- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
教学技能大赛评分标准贵州师范大学第四届学生教学技能竞赛评分参考标准教学设计评分参考标准竞赛项目评价内容评价指标分值权重比例教学设计教案教学设计思路教材学情重难点教法学法等分析具体有针对性目标设计合理能运用合理的教学策略和方法突出重点突破难点分把握课程标准合理制订三维目标教学目标明确具体与学生心理特征和认知发展水平相适应分学容教内准确理解教材内容及编写意图依据课标对既定教材内容进行适度增删调整和加工合理选用其他相关教学材料教学内容具有科学性思想性和逻辑性重点突出难度深度控制适当分教学过程教学方法设
教学技能大赛评分标准
WTD StandardiZation OffiCe [WTD 5AB- WTDK 08- WTD 2C]
贵州师范大学第四届学生教学技能竞赛评分参考标准
(教学设计评分参考标准)
竞赛 项目
评价 内容
评价指标
分值
权重 比例
教学设计
教案
教学设 计思路
1 ?教材、学情、重难点、教法、学法等分析具 体,有针对性
2.目标设计合理.能运用合理的教学策略和方 法,突出重点,突破难点
20分
15%
壽
?把握课程标准,合理制订“三维”目标
?教学目标明确、具体,与学生心理特征和认知 发展水平相适应
15
分
学容 教内
?准确理解教材内容及编写意图
.依据课标对
文档评论(0)