数学：1.4.1 《有理数的乘法(2)》教案（人教版七年级上）.docxVIP

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2021-08-12 发布于河北
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数学：1.4.1 《有理数的乘法(2)》教案（人教版七年级上）.docx

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数学：1.4.1 《有理数的乘法(2)》教案（人教版七年级上） 1.4.1 有理数的乘法(2) 授课时间：____________ 【教学目标】 1.巩固有理数乘法法则; 2.探索多个有理数相乘时,积的符号的确定方法. 【对话探索设计】〖探索1〗 1.下列各式的积为什么是负的? (1)-2×3×4×5×6; (2)2×(-3)×4×(-5)×6×7×8×9×(-10). 2.下列各式的积为什么是正的? (1)(-2)×(-3)×4×5×6×7; (2)-2×3×4×5×(-6)×7×8×(-9)×(-10). 〖观察1〗 P38. 观察〖思考归纳〗几个不是0的数相