青岛教师职称论文.docxVIP

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  • 2021-08-13 发布于内蒙古
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青岛教师职称论文 重视教师心理健康 摘要:教师是学校教育的主要施教者,教师的心理健康状况,直接或间接影响着学生的成长。为了孩子的健康成长,全社会都应积极关注教师的心理健康问题。 关键词:教师 心理健康 一、教师心理健康不容忽视 教师是学校教育的主要施教者。教师心理不健康,势必产生不健康的教育行为,教师不健康的心理对学生造成的伤害,在学校是对一部分人的伤害,在家庭是对孩子百分之百的伤害。只有教师具备了健康的心理,才能营造一种良好的班级和学校的心理氛围,进而形成优良的育人环境,把学校变成真正的育人摇篮。为了学生的健康成长,全社会都应该积极重视、提高、优化教师心理健康问题。 二、教师心理问题的几种表现形式 一生理心理症状 据问卷调查,约有24%的教师表现为抑郁,精神不振,对学生漠然冷淡;焦虑,担心和过分忧虑;有说不出原因的不安,无法正常入睡等。在抑郁和焦虑心态中,常常还会出现身体不适,如失眠、恶心、心动过速、疼眩晕等。 二教师的职业倦怠 约30%的教师认为教师在教书生涯中做着有一定重复性的工作,教学中缺乏新意,讲课乏味;对教学中出现的问题小题大做,易出现过激反应,处理方法简单粗暴,甚至体罚学生,有的教师则出现缺乏责任感,工作中马虎、拖沓,对生中出现的问题置之不理,听之任之,放任自流。 三人际关系症状

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