数学：2.2《从古老的代数书说起---一元一次方程的讨论(3)》教案（人教版七年级上）.docxVIP

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2021-08-12 发布于河北
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数学：2.2《从古老的代数书说起---一元一次方程的讨论(3)》教案（人教版七年级上）.docx

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数学：2.2《从古老的代数书说起---一元一次方程的讨论(3)》教案（人教版七年级上）【教学目标】 1.熟练应用合并(同类项)及移项,解ax+bx=c及ax+b=cx+d类型的一元一次方程; 2.进一步感受如何找出实际问题中的已知数和未知数,并分析它们之间的数量关系,列出方程; 3.初步体会一元一次方程的应用价值,感受数学文化. 〖练习〗P85.习题9 〖探索1〗 (1)有一列数,按一定的规律排成1,-3,9,-27,81,-243…,如果其中有一个数是x,那么跟在它后面的两个数依次为______,______.如果其中有一个数是y,那么它前面的哪个数是______,后面的那个数是____