电子商务实训基地申请报告.pdf

电子商务实训基地申请报告 电子商务实训基地建设方案 河南工信学院电子商务实训基地建设方案 前 言 电子商务是一门交叉性学科，具有实践性强、发展速度快 的特点，仅仅凭理论教学很难对日新月异的电子商务活动进 行有效地指导，必须结合实际，通过补充相关的实践教学来 提高教学效果。因此，构建一套完善的电子商务专业实践教 学体系，是完善电子商务教学的有效手段和必要方式。随着 商业应用的发展，企业越来越重视电子商务的商业运作，把 企业中的实际应用，融入到电子商务实践教学体系中，提高 学生实践能力，与现实接轨，是完善电子商务实践教学的重 要途径。 作为河南省工信厅直属院校的河南工信学院，电子商务专 业是我校重点发展的学科。本实训基地建设的目的是将现今 电子商务领域的各个环节合理的融入到高校实践教学，指导 学生充分实践，从而达到理论教学不能涉及到的领域，并大 幅提高我院学生的就业竞争力，对电子商务专业的发展起到 巨大的推进作用。 一、电子商务实训基地建设要求 电子商务实训室建设采取企业业务部门布局结合多个研发 中心（机房）布局。建设并形成校内运营实训中心、研发实 训中心；依托电子商务运营的真实任务，校企合作共建拓展 学生职业能力的、校企互动、互惠互利的校内实训环境。实 训室设计打破单项技能训练格局，完全模拟电子商务项目商 业运作环境， 引进真实的电子商务项目， 营造实际工作氛围， 让学生获得更加真实的创业能力和各项职业能力训练，养成 良好的职业素质，优化实践教学体系，改进实践教学条件， 提高人才培养质量。 运营实训中心按照实际商业办公环境布局，包括：客服部、 技术部、市场运营部。为电子商务专业学生提供一个良好的 电子商务实训平台和电子商务项目运营平台。让同学们在校 期间可以边工作边学习，做到 “工学合一 ”，在强化专业技能 的同时，积累一顶的工作经验， 为将来走上工作岗位做准备。 二、电子商务实训基地建设目标 结合《高职院校实训基地建设的实践与思考》 ,充分发挥学 院多学科、 多功能的优势， 积极联合区域内行业企业、 产业、 教育、科研院所等电子商务力量，有效整合区域资源，构建 区域电子商务创新的新模式与新机制。同时，促进和完善我 校电子商务人才培养模式和校内教学实训条件，参照企业对 电子商务实际工作岗位要求，强化电子商务实践技能培训， 帮助学校建立一支理论水平高且实践教学技能强的实验教 学团队，培养能承担电子商务各岗位任务、胜任电子商务各 岗位的人才，提升学生的社会适应能力，使学校电子商务专 业办学实力、教学质量、管理水平、办学效益、辐射能力等 方面显著增强，为区域经济社会发展提供强大的人才支持。 第一、统筹电子商务专业理论教学和实践教学，以层级化的 电子商务岗位实践为导向，优化电子商务专业的教学计划。 第二、构建理论课程体系与实验课程体系相结合的电子商 务课程体系。 第三、从企业的角度帮助学院优化电子商务专业的建设， 培养符合企业用人要求的电子商务人才。 第四、通过学院电子商务教学实验室的建设和运行，帮助 电子商务专业教师提高实验、实训教学能力。 第五、完善学校电子商务实验、实训条件，为提高学院电 子商务专业师生实践能力提供支持。 第六、培养区域产业、行业、企业发展急需的各类电子商 务实践及创新人才，拓展社会服务功能，增强服务国家区域 发展战略的能力。 三、项目建设的可行性分析 1、生源充足 项目建设单位所在地人口资源和潜在劳动力资源十分丰 富。同时，本校凭借自身多年来的创造的特色专业的影响力， 吸引了大量高中毕业生前来就读，电子商务专业已经成为热 门专业。 2、专业定位明确 按照工学结合的基本制度，构建了以能力为本位的课程体 系和实践教学 体系，基本形成了 “工学交替，学做一体 ”的人才培养模式， 构建了符合职业教育新要求的能力培养体系。 本校电子商 务在师资力量配备、专门人才引进上加以倾斜，通过多年持 续不断的专业论证、课