《财务学原理》的建设与教学_暨南大学熊剑.pptxVIP

JINAN UNIVERSITY全国高校师资网络培训之国家精品课程 《财务学原理》的建设与教学 教授2013.05.24培 训交 流 提 纲课程建设的思想与路径 课程内容架构与教学安排如何教授财务学的基础概念 基本财务理念与通用分析方法 一、课程建设的思想与路径 1、为何要设置《财务学原理》课程教育部把财务管理从会计学中单列出来后，我们及时响应，不仅设立了财务管理专业，而且将财务学课程细分为《财务学原理》、《中级财务管理》和《高级财务管理》，并成为我国最早开设《财务学原理》课程的高校之一。为了保证学科与专业知识的完整性和系统性，我们将《财务学原理》作为高校经管类本科专业基础课程来设立。一、课程建设的思想与路径2、《财务学原理》课程的建设路径与经验《财务学原理》旨在通俗易懂地阐述财务学或企业财务管理最基本的概念、理念与通用性的分析方法，适合用于众多学科专业的学习。必须有宽厚的学科平台；必须有坚实的师资队伍和组织保障；必须有系统的教学规划和教学资源。二、课程内容架构与教学安排 《财务学原理》课程建设与教学.ppt#6. 幻灯片 6首先，必须根据专业培养计划和课程体系，将本课程的教学目的与教学重点明晰化；《财务学原理》课程建设与教学.ppt#8. 幻灯片 8其次，要将课程内容恰如其分地贯穿于教学安排和教材建设之中；《财务学原理》课程建设与教学.ppt#10. 《财务学原理》 参考资料再次，要有明确的教授与学习的互动方式和教辅安排。 ——以基本财务理念和通用财务分 析方法为主题教学内容的课程国家级精品课程财 务 学 原 理熊 剑 教授暨 南 大 学《财务学原理》 学习重点一、理解资本运动和财务管理的运行规律，掌握财务学的若干基本概念。二、了解财务学的基本内容、理财环境和理财目标。三、重点掌握财务管理的基本理念。学习四、理解和掌握通用的财务分析和预测方法。目标《财务学原理》教学内容1.学科界定与基本概念：财务学与财务管理 财务管理的发展 财务管理的轨迹 财务管理的对象 若干基本概念 *财务管理基本内容2.财务管理的基本理念：理财环境观 时间价值观 现金流量观 收益风险观 成本效益观 杠杆效应观3.财务分析的通用方法：财务分析的资料依据 财务比率分析 财务因素分析 综合财务分析 财务预测分析概说与概念 内 容 架 构 核心思想学习目标对资本运动的理解与分析财务管理基础基本内容 主要理念 通用方法 思考与练习 《财务学原理》 《财务学原理》课程建设与教学.ppt#5. 幻灯片 5内容结构《财务学原理》熊 剑 杨荣彦主编，高等教育出版社，2011.10 《财务学原理》 参考资料《财务管理基础》（第11版）上册，Eugene.F.Brigham等著， 李伟平译，中国人民大学出版社，2009.4 《公司理财》胡玉明编著，东北财经大学出版社，2009.11《财务学原理》樊 莹 罗淑贞主编，东北财经大学出版社，2012.3报刊杂志有关文章: 光明日报、广州日报、经济日报、福布斯等。比如2008年9月2日《广州日报》A16版的文章“大学新生不妨先上理财课”《财务学原理》 先修课程 《高等数学》 《经济学原理》 《管理学原理》 《会计学原理》 《统计学原理》《财务学原理》 授课方式教师讲解：60%以规范化、启发式、推演式的方式讲解主要内容。 学生参与：40%以自由式问答、案例分析、分组式的专题讨论、独立性的课后练习来激励学习主动性。三、如何教授财务学的基础概念 《财务学原理》课程建设与教学.ppt#14. 幻灯片 14首先要明确财务学与财务管理的界定《财务学原理》课程建设与教学.ppt#21. 第三节 财务活动与财务关系其次用图示法来解析财务活动与资本运动规律《财务学原理》课程建设与教学.ppt#27. 二、财务管理什么？再次演示出财务管理对象以进一步理解资本运动《财务学原理》课程建设与教学.ppt#29. 第五节 若干基本概念最后集中解释四对财务学的基本概念。 之内涵篇德不优者,不能怀远;才不大者,不能博见。 -----王充《论衡?别通篇》第一章 财务学导论一、理解财务学与财务管理的界定二、了解财务学的产生与发展三、掌握财务活动规律、财务管理对象与财务关系学习四、理解财务学的基本概念要点第一节 财务学与财务管理一、财务与财务学——是实践与理论的关系财务：“财”的意义广泛，但进入财务学的“财”则主要指财产（属于政府、企业或个人所拥有的资产）和财富（具有价值的东西）。 “务”乃管理与服务。则：财务是有关理财的事务，主要是政府、企业或个人对其所拥有的财产和财富进行管理或经营的实践活动；商品货币经济是财务产生和发展的基础，此时的财产和财富一般都以价值量表现为资本或资产；凡属与商