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实习心得体会 目录 第一篇：实习心得体会 第二篇：教育实习心得体会 第三篇：测量学实习心得体会 第四篇：正大实习心得体会 第五篇：设计院实习心得体会 正文 第一篇：实习心得体会 在空间成长 他是一个来自农村的小伙子，纯朴善良；他是一个刚来空间的实习生，经验尚浅；他是一个即将走出校园的学生，涉世未深；他是一 个 20 出头的阳刚青年，冲动且不够理性。 -----他就是绵阳师范学院的学生张浩。 XX 年 8 月 3 日，顶着炎炎烈日他从老家历经六个小时来到了武侯青少年空间，他给空间同事的第一印象是这孩子挺斯文的。当天下 午，他在空间短暂地停留了两个小时，在同事的陪同下走马观花地参观了空间，对空间的场地、设施、布置等有了初步的了解。第二天，艳阳高照，开始了他在空间的实习生活。 时间如流水，在一天一天地流逝，转眼间实习就要告一段落了。三个月，是他人生中的一次难忘之旅，他成长于空间。他是社会工作 第1 页共16 页 专业出身的，在这里他的专业所学得到了检验，他的专业技能在实践中得到了锻炼和提升。从最初单纯地认为“社工就是拿钱的雷锋”到现在“社工是人类灵魂的工程师”的转变，让他对自己的专业有了更加深入透彻的认识。初来乍到时，他有些腼腆，斗不过调皮捣蛋的孩子，面对这些孩子表现出的是手足无措。但是，在空间老师和同事们的帮助下，不久之后他就已经能够轻松自如地与孩子们对话了，而且还相处得很融洽。开展活动时，他在一次一次地成长。虽然起初的活动并不怎么成功，在活动中很被动，但是经过督导的指导后，他能独自掌控大局，让参与者在活动中跟着 (请关注 )他的引导而走。 人非圣贤孰能无过，更何况他还只是一个初出茅庐的轻狂少年。在工作中他犯了很多错，一次又一次，但他没有被打败，反而越挫越勇。正是因为有了这些暴露出来的错，才让他在实习中成长得更加迅速，更加刻骨铭心。与孩子们呆久了，他发觉自己年轻活力了很多，没有了在校时的消糜颓废。他用自己的专业理念、价值、方法、技巧给孩子们带去了不一样的快乐，孩子们也带给了他快乐，现在的他觉得自己不是一个 loser。 虽然三个月的实习生活快要结束了，但从中获得的收获将一直伴随着他。结交的新朋友，通过 qq 群而时常联系着，分享着；得到的肯定，让他觉得活着很有意义；收获的快乐，让他觉得生活是美好！总之，这次的实习之旅，让他在奉献中快乐着、幸福着！ 最后，祝愿空间越来越好。 第2 页共16 页 实习生：张浩 第二篇：教育实习心得体会 实习心得体会 我实习所在的学校——白河一中，它坐落于安康市的一个偏远的县区，这里四面环山让人感受更多的是一份宁静。实习两周多，老师们强烈的责任心、学生对知识的渴望、和谐的师生关系，让我很快的习惯了这里的环境，融入了这个集体，早已把自己当成了这个集体里的一份子 。 经历了两个星期的实习生活，让我尝试了身为一名教师的苦与 乐，更让我体会到当一名教师所肩负的责任。这两周我们的主要任务 就是实习班务与听课。我担任高一（ 2）班的班主任，首先我通过指导 老师较快地了解了整个班的情况特点和个别好动生的基本情况，同时 了解班级地一些日常工作。其次，我通过与学生多接触沟通，细心观 察的方法较快地熟悉和掌握学生的情况。每天早读和晚修我都会去教 室，慢慢地融入了这个班集体。学生也很喜欢我，能像朋友一样和我 聊天、诉苦，一些调皮的学生也能虚心听取我的教导，努力改正，和 学生相处得非常融洽。 除了班务管理之外，更多的时间我都在听课。还是听课，但角色 已变。 在高一年级组听取了 xx 老师、 xx 老师、 xx 老师、 x 老师、 x 老师的授课，他们各有特点，或严谨或活泼，但都有一个宗旨，因材施教，根据学生的特点进行教学让学生听懂，理解，注重以练习促理 第3 页共16 页 解。每个老师都会有不同的教学风格，或许这就是教无定论的真正含义。我深深佩服张老师在课堂上的应对自如，虽然张老师总说自己的课堂不如其他老师好，但我觉得他拥有了一个教师最大的资本：时间以及随之沉淀的东西，教学已经成为他生命中的重要东西，一言一语，一词一句，远非我们能企及的，一切都是属于数学的，一切都是自然而然的，他知道他们怎么想，怎么学，他知道他们哪里会听不懂，知道哪里会出错。让我深深的感到，教学是一门艺术，而课堂语言是这种艺术的传达方式。 听课之余，我根据在大学所学的教育知识和在中学见习听课所学到的，在已有的基础上备课。感觉自己有点跃跃欲试，却也充满着不安，毕竟没有如此正式的上课，也害怕误认子弟，给他们造成知识漏洞，影响了教师的形象。不过每天最后一节晚自习，我都会到班上进行答疑，一方面是为自己试讲做准备，一方面也是为了给学生更多的课后辅导。同学们学习数学的热情都较高，课上听不懂的地方、作业、练习册遇到的问题都纷纷举手提问。从学生的问题中，我发现他们的课堂效率