XML实验报告 啦啦啦.docVIP

编号： XML技术与应用实验报告 系 别： 管理学院 专 业： 电子商务 学生姓名： 李伟 学 号： 指导教师： 2009年 6月 1日 实验一 创建良构的XML文档和验证XML文档合法性 一、实验目的 通过本实验，使学生 （1）掌握XML文档的基本语法； （2）熟悉XML文档编辑、解析、浏览工具； （3）能够得到格式良好的XML文档并进行有效性验证。 二、实验要求 （1）能熟练下载并安装XML Spy ； （2）能在记事本、XML Spy中创建学生信息的XML文件； （3）能在XML Spy中验证XML文件格式的良构性、有效性； （4）能在浏览器中打开XML文件，体会其良构性。 三、实验原理 （1）XML命名空间是XML文档中的所有标记定义的来源说明； （2）XML元素定义不能交叉，必须完全嵌套或完全不嵌套； （3）XML元素标记最好使用与内容相关的定义。 四、实验内容 题目二 根据下列要求，编写XML文档： （1）文档内容要求：08届（班级（学生信息（学号、姓名、电子邮件、QQ、通信地址（省份（或州）、城市、街道、邮政编码））））； （2）要求建立至少2个班级，每个班级至少2个学生的信息； （3）XML文档中包含以下技术的使用： a、5个预定义字符实体的使用； b、CDATA字符定界符的使用； c、属性的简单使用； d、注释的使用； e、空元素的使用。 相关代码： ?xml version=1.0 encoding=GB2312? ?xml-stylesheet type=text/css href=file:///D:/My_Program/XML/TEST_2010/TEST_MY/student.css? grade type=08 !--class one-- class type student stuID0800310101/stuID name李建国/name emaillijianguo@163.com/email qq247956456/qq address province广西/province city桂林/city street金鸡路1号/street post541004/post /address /student student stuID0800310102/stuID name张红/name emailzhanghong@163.com/email qq247954645/qq address province广西/province city桂林/city street金鸡路2号/street post541004/post /address /student /class !--class two-- class type student stuID0800310201/stuID name周敏/name emailzhoumin@/email qqq address province广西/province city桂林/city street尧山校区/street post541004/post /address /student student stuID0800310202/stuID name欧阳飞/name emailouyangfei@163.com/email qq247956666/qq address province广西/province city桂林/city street金鸡路4号/street post541004/post /address /student /class /grade Grid： 五、思考练习 （1）如果允许XML中的元素相互交叉，其缺点是什么？ 缺点：使得XML文档结构混乱，不便于交互和阅读。 （2） XML的标记与关系数据库中的列名有什么区别？ 区别：①XML标记可以嵌套另一个标记，数据库列名不可以嵌套。 ②XML标记存一个元素信息，数据库存多个。 ③XML标记是标记符号，数据库列名是索引名。 六、实验总结 通过这节课，初步掌握