实施提升教育质量项目工作总结(多篇范文).docx

实施提升教育质量项目工作总结 “提升明德小学教育质量”项目在我校已经实施一年多了，在上 级明德项目组专家的指导下，在学校领导的高度重视参与下，使“分 层测试卡”的使用与实验在我校迅速得到全面开展。回顾走过的路， 现从以下几个方面总结如下： 一、启动过程 我校教职工 150余名，学生 1600名，下辖石龙，曹垢，尚庄 3 所 联小。自上级确定在我校实施明德提升项目后。我校领导审时度势， 牢牢抓住这一有利与学校发展的大好契机，采取措施，从而确保了项 目实验工作真正得以落实。 1、成立了“提升明德小学教育质量”实验项目研究领导组及“小 学数学能力提升”子项目实验领导组；制定了项目实验工作规划和本 学期项目实验工作计划和各项制度；确定了实验班级和教师。 2、定期召开实验课题组会议。学习了课题组人员常规要求、例会 制度、集体备课制度和听评课制度；学习名的快讯，专家著作及明的 项目的经验；要求每周五，四、五、六年级实验数学教师试举行“分 层测试卡”使用交流会。 3、定期召开“提升明德学校教育质量”专题家长会，要求家长们 配合学校共同提高孩子学习的兴趣，重视孩子学习自信心的培养。并 汇报使用后的成果。 二、实验过程 第1 页共22 页 在实验过程中，我校研究的重点是：怎样科学的把分层测试卡结合到我市数学教学策略当中来。县教育局领导也特别重视，把分层测试卡作为我校常规检查的重点项目。经过一系列的