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粤教版化学九年1.4《物质性质探究》word教案 粤教版化学九年1.4《物质性质探究》word教案 PAGE / NUMPAGES 粤教版化学九年1.4《物质性质探究》word教案 1．4 物质性质的研究 教课方案 1 课时）一、主要内容 ①物理性质和化学性质；②科学研究的基本过程；③金属铜与氧气反响的现象和文字表达式。 二、学习目标要求 （一）知识与技术 1 ．认识物理性质和化学性质的含义（ 理解）。 ．进一步学习酒精灯的使用和物质加热等基本操作（初步学会）。 （二）过程与方法 ．初步认识科学研究的意义和基本过程，学习科学研究的方法。 ．培育学生与别人进行沟通、议论的习惯。 （三 ）感情态度与价值观 ． 经过研究铜的化学性质，加强学生对化学现象的研究欲，发展学生学习化学的兴趣。 2 ．体验科学研究是研究物质的重要方法，感觉合作与沟通 在科学研究中的重要作 三、教课方案思路 要点 ：金属铜的化学性质的研究；科学研究的基本步骤 难点 ：科学研究的基本步骤 [ 来 要点 ：学生对研究活动欲念和参加程度 教课的基本思路：描绘某些物质的性质 → 经过剖析、比较，归纳出物理性质和化学性质的概 念 → 研究金属铜的化学性质→ 总结科学研究的步骤 → 进 行研究练习。 可采纳复习导入法，复习物理变化和化学变化后，由教师导出课题：各样物质在变化中表现 出各自所拥有的性质，本节课我们来进行物质