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职业资格鉴定理论题 Revised by Jack on December 14,2020 逸）A.*（多A.lyftavaiiita 的习（AB）用抻.内C.D.（B 逸） A. * （多 A. lyftavaiiita 的习 （AB）用抻. 内 C. D. （B 未的H*. （多堆） 只读存儘器 栓崗存償器 不是设计实时操作系技主娶坦 A. A. C. D. ▲.远鼻程序 D.应用程序 8. 02 A. 述. A. （A）是第一个用于科学计;!的商掾 B后直住 前宣骨 主円 io. 笛理中心? 下夕火d 中代wan ipwii L JR业JB饱是指从事一定心5W!的人们. 在於期的职业洁助中形成的1 A I. 行为靓苑 B.操作程序 C.劳动枝能 D.思雑习慣 职业ane是一仲（b j的钓柬机钢. A.强机性 c.随負性 D.自发性 职受週絶作为（d .有善与其它的n 业行为淮则不具备的特征. A.社会行为准则 B.Iftfi为准则 C.杜会交 律准則D.职业行为准则 下列逸顼中屋于殿业道的是 （D ）. 企业蛭言业望 B.企业发展 战略 C.员工的技术水平 D.人们的内心信念 下列不屈于职业ifite功能的有 d）. AW于调察职业利益关系 B.有利于坦苴人院 的II悽水平 C.有利于完養人辂 D.有利于人的JR业生瀝 规划 在市场轻济条件下,职业fiffiRfl C，的杖会功能. A.鼓助人们自由选择职业 B.遇制单利 暈大化 C.促说人 ］的行为現苑化 D. H入限度 地克服人们受利益坐动 中华民族传欢的职业道绝摘华主要农 现在1 ABCD ）.（多送） A.公忠力国的时候簡5感 B.愕尽职守的散 业箱神 用于革新的拼拷精神 D.以礼待人的和 借精神 I A ? C J是中国传统怆Iflfite息电 中的两个重要^B5. （^?| A.X B.Jfc c.ft D.力 西方发达0J家职业通憶的精华貌现在 （ABCD ）. 多选0 A.社会贵任至上 B.9i业 C?t信 创新 不是西方发达国家职业16徳的鶴华宸 现在］A I. A.杜会贵任不鹿 B.数业 C.連信 D.创新 H. 以下不屈于职业内穹的是 （B ）. A?iJ正HR业恣度 B.遵守职业規范 卷化BR业怡感 D.历练职业意志 下列逸項中屋于U业道18作用的是 （A ）. A.増强企业的能夏力 増强企业的惠心力 决定企业的绞济效益 ??企业员工的独立慢 社会主义駅业過徳的核心出C . A.岩岗敬业 B.緩实守信 C.为人民服务 忠于革命早业 职业ifilB的基本現苑包括（ABCD ）. （多旳 A.勤劳节儉 B］■蛇守法 cats互助 d.升猖色訪 15 下列間于计鼻机换作员职业遇徳旻求 的是| BC I.〔多i?b A.不通过网缁手段窃取他人信息 B.不协助弛 人捷供网緒區绞传播廟业物徑 不■助他人利用计鼻机BI务康绞出具虚假尝衣表 不通过计JJ机网堪攻.卍他人计鼻机 计｛｝机道絶规范主要有以下1 ABC ［个 方面」多四 A.有关知识尸权 B.有关计算 机安全 C.有关网垓株力规范 D.有关网络设置 职业16怆萩育包称ABD ）内容.［多 陽 A.捌立対职业litt!的认识 B.培界职业道徳情密 CJ-格it守WSM度 D.界成职业通德习便 加强対职工进行职业道应重 点突出以下（ABC I方画的内喜.（多选） A.职业道勢if论和规苑的叔育 B.职业ififB 的悄怒教育 C.S｛业ififfifi志的叔言 D.职业過德怆理的株育 2. 下列不舄于职业通徳修界的內容的是 （A . A强化职业技能叔育 B編正职业恣度 C?强化职业信廠 D.历练职业意志 20. 下列逸攻中薦于駅业还!8作用的是 A增强金业的堂5：力 B贖53企业的志心力 C决定企业的经済效益 D増21企业员工的狡立15 做到爰岗敬业就要（ABCD）. 要正确处理职业理想和理碧职业的关 B SjE?SUSE?WS 与个人兴趣髪片的关系 C 妄正棋处J1迅祥职业与个人自身裘件的关系 D旻王蝶JL理所从事职业与物质利益的关糸 职业aieas（D）,起春増5?企业嵐at力 的作用. A调节企业与社会的美糸 B 为员工创造发JR空间 C.増加职工綱利 D.协调员工之问的天系 訊业透德与人的事业的｛C| A职业近憶走人成功的充分条件 B 设有职业娥整的人不 会获得成功 C事业成功的人役住只有域間的职业ii徳 D 欲乏耿业lite的人技往也有可能 秩得成功 北宋政治家范仲建.先天下之忧而忧.后天下 之正而乐.?是我31传绕职业遇缱中的（D） a m 新的挤搏精神改 惓秘守的妆业整神 C.以礼待人的和谐栢种D.公忌为国的壮会员任 感 职业通德教育不包牯｛B）内容. A界成职业14徳习事 B.尸格谩