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摘要:尊重学生的人格和自尊心,尊重学生的个性、爱好和隐私。只有尊重学生,信任
学生,才能建立一种平等、和谐的师生关系,下面是师德师风学习心得体会 ,欢迎阅读 !
师德师风学习心得体会【 1】
通过在教师队伍中开展了“强师风、铸师魂,争做人民满意教师”的师德教育活动,并
将今年定为师德建设年。育人先树德,教师只有树立好自身的形象,才能真心、真情、真意
地去教育学生。
通过这一阶段的学习,让我对《义务教育法》 、《教师法》、《未成年人保护法》有了一些
具体的了解,使我懂得教书育人的使命感和责任性,并约束与规范了我日常的教学行为,努
力做一个懂法、守法、护法的人民教师。
学校在师德教育活动中,开展了集体学习与个人自学相结合的方式,从多层次、多角度
学习了全国优秀教师的感人事迹。使我感悟到教师职业的崇高性,认识到我的人生价值。作
为一名教师,我应当为人师表,做学生的楷模,要不断提高自身的职业道德修养,正确认清
和对待自己应履行的职责。
通过开展师德师风学习,使我更加清醒地认识到学生作为学习的主体,他们思想活跃,
思维天真,好动,好闹,工作烦燥之时,我会不自觉地把学生的这种习惯当成“不懂事” ,事
后想来,这样的我是不应该的,事实上,学生是一个活的“生命体” ,他们有属于自己的感觉
和要求, 优秀的学生人人喜爱, 然而调皮的学生也并非一无是处。 作为一名教师要有一副 “放
大镜”的眼去寻找与挖掘他们身上的闪光点。以“点”带面促进学生进步,在今后的教学中
我要努力克服自己的不良情绪,沉下心来,静下心来去教育每位学生,要学会用优秀教师的
品质激励自己。和优秀教师相比,我目前的思想境界还要不断提高。在教学方面首先要把学
生当作朋友,改变师道尊严的旧观念,使自己的教育深受学生喜爱,家长认可,做一个人民
满意的教师。
通过学校开展的师德师风学习,也让我发现了自身的不足。做人民满意的教师不能光作
为一种口号,要付出实际行动,在教育教学中首先要学会不断学习,以学习来丰富自己的学
识,提高自身能力,业务水平 ; 其次,在实际教学中要勤于钻研,倾心育人,要用心去传授知
识, 培养学生多方面的智力 ; 另外, 师是服务于学生的, 在服务学生的同时, 要教会学生怎样
做人,做一个对社会有用的人。
总体而言,师德师风教育活动的学习中,先进教师的精神和行为荡涤了我的心灵,激励
了我教书育人的热情,也警示了我工作中的不足,更让我体会到人生的价值所在,即工作是
快乐的,奉献是幸福的 !
师德师风学习心得体会【 2】
我们所处的时代是个信息化时代,各行各业一日千里、日新月异,教师行业也不例外,
因此,要想成为一名优秀的教师,让学生学得轻松,教者教得愉快,确实是件不容的事。教
师每天担负着繁重的工作,在这种情况下,就更应加强师风师德建设。近段时间来,通过学
习 《中小学教师师德行为规范》 ,心中不由得产生一种对教育事业强烈的责任感和使命感, 应
集中精力、集中力量承担起培养下一代人的责任,塑造为人师表的良好形象。
一、爱岗敬业,乐于奉献
教师要做到爱岗敬业,首先就应该热爱教育、热爱学校,树立坚定的教育事业心。只有
我们真正做到甘愿为实现自己的社会价值而自觉投身这种平凡工作,对教育事业心存敬重,
甚至可以以苦为乐,以苦为趣,才能产生巨大的拼搏奋斗的动力。教师的劳动是平凡的,教
师的生活是清苦、清贫的。但教师在知识结构的近善方面有自求自得的充实感,在精神寄托
方面有育天下英才的自豪感。在思想、信息、交流方面有“究天下之际,通古今之变,成一
家之言”的独立感,在人际沟通方面有师生相处融洽谐和的亲切感。我们的工作,使无知的
玩童变成了优秀学生,使迷惘的青少年成为祖国的栋梁,我感到欣慰。人的一生是应该有个
明确的目的,为理想而奋斗,虽苦但乐在其中。热爱教育事业,关心学校关注事业的发展,
这是每个教师都应具备的。在实际工作中,珍视为人师表这份荣耀,严格要求自己,才能赢
得学生的爱戴,家长的信赖和领导的认可。
二、善待学
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