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柳沟镇2013—2014 学年度校本培训
实施方案
柳沟镇中心学校
2013 年8 月20 日
柳沟镇2013—2014学年度校本培训实施方案
根据阜南县2013——2014学年度中小学教师全员培训
指导方案的精神要求,为增强培训的针对性,提高培训实效
性,有效提升我镇中小学教师全员培训质量,结合我镇实际
制订本方案。
一、培训任务
围绕全面落实素质教育要求,聚焦“提高有效教学能力,
促进学生有效学习”的目标,引导全体中小学教师重点学习重
要的和新出台的教育法律法规,全面提高教师依法执教的意
思与能力,参加“有效学习指导”主题培训,着力提升教师有
效学习指导能力,打造精致课堂,促进教师专业成长。
二、培训对象
全镇中小学全体在职教师
三、培训时间
2013年9月——2014年6月
四、培训组织
1、领导小组
组 长:方文章
副组长:张金平、吴允和、乔宝石
成 员:李军、赵兴亮、李定国、刘艳、田新
丁学志
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具体负责:吴允和
2、业务指导小组
组 长:田印彩
副组长:赵东启、王宇
成 员:张灏、杨少彩、张波涛、田翀
3、指导教师:语文——张敏
数学——温利东
英语——李培宇
理化——张超
政史地——张建
音体美——刘琦
五、培训内容
1、教师年龄结构分析
我镇教师年龄结构不合理,相当一大部分教师接近退
休,课堂效率不佳,还有近三分之一的年轻教师进入教育行
业,没有丰富的经验,处理和驾驭课堂教学的能力还有很大
的提升空间。为在课堂教学中取得理想的成绩,必需要加强
同科同领域互帮互助你追我赶,以教研组为单位,加强学科
之间、教研组之间、教师之间的协作,努力提高课堂教学效
率,积极寻找教学模式,科学的教学程序,致使教学效果事
半功倍,从而切实提高课堂教学的有效性,促进教师专业成
长。从本学期开始,我们将以“打造乡土高效课堂教学,促进
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乡村教师专业发展”这一主课题为研究方向。
2、培训内容
更新教师的教学理念,改革教师的教学模式,充分发挥
学生的主体性,根据自身情况,在学习的基础上创新。引导
学生自主学习,提高教育教学质量。
六、培训预期目标
以实施素质教育,深化课程改革为依托,转变观念,改
变传统教学模式,不断增强教师教学创新意识。通过“开展有
效教学,构建活力高效课堂”为主题的校本教研和校本培训,
努力提升教师专业水平,全面提高教育教学质量。
1、各校以教研组为研究单位,切实发挥教研组的团队
力量,增强教师的合作意识,加强集体备课,突出集体备课
的实效性。
2、通过课例研究,促使广大教师更新教育观念,更新
知识结构和能力结构,提升教师的反思水平,培养教师的问
题意识,提高教育教学能力,促进教师专业能力发展。
3、结合我镇实际,进行教和学有效性的理念与实践研
究,提高各学校教和学的效率,使每个教师都具有以学生发
展为本的专业化教育理念,具有良好的专业知识,促进教师
专业成长。
七、演练结合,集中比武。
各中小学,以自然校为单位,首先自行演练,然后每个
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自然学科推出2——5 名优秀教师,开展全镇课改演练大比
武活动,经民主评议,小学每学科选出前三名,中学每学科
选出前二名,以中心校名义授予课改模式教师称号,并以资
鼓励。推荐参加县级优质课和多媒体课大赛。
八、培训活动安排
2013 年9月——10月建设组织,制
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