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- 2021-08-13 发布于江苏
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人教版三年级数学上册教材分析
一、教材的总体特点:
1、内容结构:
在数与代数方面,这一册教材安排了万以内的加法和减法笔
算、多位数乘一位数、有余数的除法以及分数的初步认识。
在图形与几何方面,这一册教材安排了四边形一单元,认识长
度单位千米、质量单位吨以及时间单位分、秒。
在统计与概率方面,本册教材让学生初步学习可能性。通过对
周围现实生活中有关事例的感受和体验以及实际活动,使学生了解
现实生活中存在着不确定现象,知道事件发生的可能性是有大小的,
激发学生探索生活中的数学的兴趣,培养学生应用意识和实践能力。
在综合与实践方面,本册教材安排了“数学广角”的教学内容,
继续引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动找出事物简单的
排列数和组合数,培养学生观察、操作及归纳推理的能力。根据学
生所学习的数学知识和生活经验,安排了一个数学实践活动,让学
生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动,运用所学知识解
决问题,体会探索的乐趣和数学的实际应用,感受用数学的愉悦,
培养学生的数学意识和实践能力。
2、整体体例:
一、时、分、秒( 3 课时)
秒的认识 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
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