10、管理激励-精品课件 .pptx

第十讲　激　励;本章主要内容;胖子减肥的故事;胖子减肥的故事——正激励与负激励;一、激励概述; 2、激励机制 激励的目的是调动积极性。激励就是按照积极性的运动规律，对人们施加一定的影响，促使其积极性的形成，并按预定的方向发展。人的积极性产生于自身的需要，受主观认识的调节和客观环境的制约，受行为效果反馈作用的影响。;3、激励的作用 激励的作用是十分显著的，主要有以下几方面： （一）激励是管理最关键最困难的职能 （二）在调动内在潜力去实现组织目标过程中激励发挥着重要作用。;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Friday, June 18, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。22:08:1222:08:1222:086/18/2021 10:08:12 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2122:08:1222:08Jun-2118-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。22:08:1222:08:1222:08Friday, June 18, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2122:08:1222:08:12June 18, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。18 六月 202110:08:12 下午22:08:126月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 2110:08 下午6月-2122:08June 18, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/18 22:08:1222:08:1218 June 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。10:08:12 下午10:08 下午22:08:126月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021 ? ;成功的管理者需要创造并维持一种环境，在此环境中为了取完成各种共同的目标，组织和个体在群体中共同工作。 成功的管理者应知道哪些激励对员工的影响微乎其微或根本不起作用。 激励与满意 激励：为满足一种欲望或目标的动力和努力 满意：一种欲望得到满足时所体验到的感觉 人们可以在某种事物上具有较高的满意程度，但该事物对人的激励水平却可以是很低的。反之亦然。 外部激励与自我激励;二、人性假设;七、管理总人性假设;人之性善;人之性恶;受雇人;经济人;社会人;管理人;自我实现的人;三、人的行为动机;人的行为(续);人的行为的特征;动机;动机与能力;四、X. Y理论;X理论要点;Y理论要点;关于X,Y理论的讨论;超Y理论;Z理论;Z理论;五、有代表性的激励理论; 一、内容型激励理论