瓮安小学教师招聘2020年考试真题含答案及部分解析_1.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 瓮安小学教师招聘2020年考试真题含答案及部分解析 1：认为学习个体的理解过程是通过“顿悟〞过程实现的理论是〔　　〕。单项选择题A、认知发觉理论B、认知同化理论C、认知建构理论D、顿悟学习理论2：小学阶段是进展学生独特〔　　〕。单项选择题A、并不重要的时期B、特别重要的奠基时期C、没有效果的时期D、最不会受外界影响的时期3：马斯洛认为人的需要是由低到高依次排成肯定的层次，其基本需要有〔　　〕单项选择题A、三种B、四种C、五种D、六种4：把握学习理论认为，学生能力上的差异并不能确定他们能否胜利把握教学内容，而是在于他们〔　　〕。单项选择题A、学习主动性B、学习自觉性C、要花多少时间D、智力水平5：操作性条件作用的基本规律有〔　　〕多项选择题A、强化B、躲避条件作用与回避条件作用C、消退D、惩处E、顿悟6：教育改革的核心是〔　　〕改革。单项选择题A、内容B、课程C、方法D、途径7：教育的最基本途径是〔　　〕。单项选择题A、教学B、课外活动C、社会实践D、校外活动8：班主任的工作是从〔　　〕开始的。单项选择题A、组建班集体B、评定学生操行C、了解和讨论学生D、教育个别学生9：以下选项中，没有表达思维的概括性的是〔　　〕。单项选择题A