湖北省通山县杨芳中学九年级数学上册课件:21.3(第2课时)(人教版).pptVIP

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  • 2021-08-13 发布于北京
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湖北省通山县杨芳中学九年级数学上册课件:21.3(第2课时)(人教版).ppt

第2课时 实际问题与一元二次方程 解:由题意,有5(x2+17)=6(x2+2x), 即x2+12x-85=0. ∴x1=5,x2=-17(舍去), 故正五边形的周长为5(52+17)=210(cm),铁丝总长为420cm. 解:(1)设AD=x cm,则AB=60-3x, 有x?(60-3x)=225, 解得x1=5,x2=15,相应AB=45或15,适合要求, 即AB长为45m或15m. (2)同(1),由x(60-3x)=400,整理得3x2-60x+400=0, 此时?=602-4X3X400=-12000, 方程无实根,因而不能围成面积为400m2的仓库. 解:(1)小明的结果不正确. 设小路的宽为x m, 依题意有(16-2x)(12-2x)=1/2X16X12, 即x2-14+24=0. 解得,x1=2,x2=12. 因为荒地的宽为12m,若小路宽为12m, 则不符合实际情况, 故x=12不合题意,舍去, 所以x=2,即小路宽为2m. (2)小颖的方案:在矩形荒地四周留下相同扇形空地,形成如图(b)的花园,4个相同扇形的面积之和恰为一个圆的面积,设其半径为x m, 根据题意有πx2=1/2X12X16,x2=96/π, ∴x≈±5.5, ∵x0, ∴x=-5.5不合题意,舍去, ∴x=5.5,所以小颖的方案中扇形的半径约为5.5m. (3)可设计成如图①所示方案,在矩形荒地四角留下相同小矩形空地,形成宽度相等的“十”字型. 设“十”字型的宽为x m, 依题意有(16-x)(12-x)=1/2X12X16, 整理得x2-28x+96=0, 解得x1=4,x2=24(不合题意,舍去). 其他方案如图②所示. * Zxxk. 组卷网 中学学科网 宽 边长 边长 高 (上底+下底) 60-2x 40-2x (60-2x)(40-2x)=800 (22-x)(17-x)=300 (6-x)(5-x)=18 C C A A A 2.5m 1m (90+2x)(40+2x)X60%=90X40 *

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