语文：6.25《词五首》学案（人教版九年级上）.docxVIP

6.25《词五首》学案 教师寄语：沉浸浓郁，含英咀华。 教学目标 1、结合作者的生活经历及作品的写作背景理解这五首词的内容； 2、感悟作品的思想内涵，把握作者的感情； 3、朗读与背诵。 教学过程 第一课时 一、学习《望江南》 1、解题 2、作者及背景 3、理解大意（学生概述，教师补充指正） 4、背诵 5、总结：本文短短27个字，却容纳了很多内容：时间，从清晨到黄昏；景物，从楼头、千帆写到斜晖、江水，又写到白频洲；就人物情感而言，从希望到失望以至最后的“肠断”。显示了它高度概括、凝练的特点。另外，这首词中，多用白描、直叙的手法，却又含蓄、细腻。二、学习《武陵春》 2、简