2019关于学校发展思路的调研报告范文【精选】.pdfVIP

新余八中是一所九年一贯制义务教育学校， 共有学生 2355 人， 其中初中生 774 人，小学 生 1581 人 ; 共有专任教师 170 人，其中中学教师 114 人，小学教师 56 人。作为渝水区唯一一 所城区九年一贯制学校， 面临着良好的发展机遇和严峻的挑战。 为了全面把握我校发展现状， 寻快速发展的突破口，学校班子成员分头进行了调研工作。我确立的调研内容和课题是围绕 学校发展思路这一主题，认真开展调研活动，征集学校发展和改革的建议和意见。根据反馈 建议和意见，经过认真梳理，现将调研情况报告如下： 一、调研内容 1. 学校队伍建设应如何扎实有效进行 ? 2. 应如何抓好教学工作，不断提高教学质量 ? 3. 新课改背景下，我校的课程建设和开发如何有效进行 ? 4. 校园文化建设如何抓出特色和亮点 ? 二、调研开展情况 1. 调研范围：全校教职工、部分学生家长 2. 调研方式：采取座谈、电话采访、上门拜访、设立征求意见箱的方式展开调研工作。 三、形成的共识及所反映的问题 新余八中创建于 1987 年， 年送桥中学并入， 年桥背小学并入， 成为一所九年一贯制 义务教育学校。 在 22 的办学历程中， 全校师生励精图治， 奋发图强， 创造过辉煌成绩， 1998 年至 年连续 5 年中考成绩名列全区前 5 名。但是近几年，学校在教育教学改革中遇到了一 些问题和困惑，影响了教学质量的提高，这些问题和困惑主要体现在以下几个这方面： 1. 一些班子成员工作责任心不强，没有发挥表率作用。 2. 教师队伍建设的力度还不够大，师德师风建设成效不够明显，相当一部分教师教学观 念没有转变，教学方法陈旧，教学教研效率不高。 3. 校本开发只是写在纸上，说在嘴上，没有真正抓起来干起来。 4. 校园文化建设内容单薄，没有特色，没有亮点。 四、存在问题的主要成因 1. 满足现状 我校教育教学工作成绩曾连续五年进入全区先进行列， 一些干部和教师产生了满足心理， 工作不思进取，缺乏创新精神。 2. 发展思路不够明确 对学校而言，发展规划不够明确 ; 对教师而言，成长的思路不够清晰。 3. 客观条件限制 我校办学经费历来比较紧张，政府部门划拨的办学费用有限，影响了教学设施的改善， 师资的培训和新课程建设，也影响了校园文化建设的力度。 五、发展思路及基本对策 ( 一 ) 加强班子建设，努力打造一支“清廉、严谨、科学、务实、民主、团结、奋进”的 班子队伍 抓好班子成员教育理论学习，健全校务工作责任制，不断提高学校领导干部的素质、管 理能力、 管理水平和管理效率 ; 建立领导干部带头制度， 即带头遵守制度， 带头履行好教学教 研职责，带头响应号召，带头当班主任，带头讲文明、讲风格、讲奉献、讲和谐 ; 严格要求班 子成员大事讲原则、 小事讲宽容， 做到分工不分家， 到位不缺位， 排难不推难， 补台不拆台， 同唱一个调 ; 严格要求班子成员身先士卒，吃苦在前。 ( 二 ) 加强教师队伍建设，努力提升教师素质 1. 开展好师德师风教育 继续把师德建设作为搞好教师队伍建设的重要工作来抓，不断提高教师以爱岗敬业、教 书育人、为人师表为核心的职业道德水平，有效规范教师的日常行为。 2. 抓好教师继续教育 着力抓好二大培训： 一是 上教师远程教育培训， 二是省市区教育主管部门组织的教师业 务培训。通过这些培训，要完善教师的知识结构，更新教师的教育教学观念，提高教师的业 务水平。 3. 抓好教师电脑操作训练 加大教师计算机信息技术和远程教学技术的培训，强化教师电脑基本操作的训练，提高 教师计算机基本操作的能力