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- 2021-08-13 发布于北京
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一、教学目标
1.使学生进一步理解相似三角形的性质定理2.
2.学生掌握综合运用相似三角形的判定定理2和定义来解决问题.
3、使学生理解相似三角形周长比等于相似比;使学生理解相似三角形面积比等于相似比的平方。
二、教法引导
先学后教,达标导学
三、重点及难点
1.教学重点:是性质定理1的应用.
2.教学难点:是相似三角形的判定1与性质等有关知识的综合运用.
教学步骤
复习提问
1.三角形中三种主要线段是什么?
2.到目前为止,我们学习了相似三角形的哪些性质和判定?
3.什么叫相似比?
讲解新课
1、探讨:平行于三角形一边的直线和其他两边(
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