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数控多轴加工编程与仿真课程概括 数控多轴加工编程与仿真课程概括 PAGE / NUMPAGES 数控多轴加工编程与仿真课程概括 浙江省高等学校在线开放课程共享平台教课资源 数控多轴加工编程与仿真 课程概括 序言 课程基本信息 本课程总课时为 60 学时，合用于高职院校机械类专业。 课程性质 本课程是数控技术专业多轴加工方向课程， 也是高等职业院校数控技术专业的一门专业 能力提高的拓展课程。 目标是让学生掌握数控多轴机床加工的编程能力。 达成学习后， 能进 行惯例部件的数控多轴加工程序编制。 本课程是学习了 机械加工工艺基础 、数控编程与操作 、多轴加工技术 等课程后， 进一步 进行编程技术的提高课程。 设计思路 该课程是依照 “数控技术专业工作任务与职业能力剖析表” 中的数控多轴加工工作领域 设置的。 其整体设计思路是， 打破以知识教授为主要特色的传统学科课程模式， 转变成以 工 作任务 为中心设计课程内容， 并让学生在达成详细项目的过程中学会有关理论知识， 发展职 业能力，达成相应工作任务。 课程内容突出对学生职业能力的训练， 理论知识的选用牢牢环绕工作任务达成的需要来 进行，同时又充足考虑了高等职业教育对理论知识学习的需要， 并交融提高数控各种工种和 高级数控程序员对知识、技术和态度的要求。 项目 设计以多轴加工编程技术为线索来进行。 教课过程中，充足运用数字化在线开放平台， 全方向开发教课资源， 利用仿真模拟软件， 联合校企合作， 校内实训等多种门路， 采纳形式多样的立体式学习方式。 教课成效评论采纳 过程评论与结果评论相联合， 理论评论与实践评论相联合， 要评论论学生的职业能力及综合 素质。 课程目标 2.1 总目标 课程总目标是培育学生多轴加工编程的技术。 能运用多轴加工的知识， 进行较复杂部件的数控多轴加工编程， 能胜任数控多轴加工岗位编程工作。 同时知足国家职业标准关于高级 工和技师的编程要求。 2.2 详细目标 详细目标 知识目标 能力目标 素质目标  浙江省高等学校在线开放课程共享平台教课资源 课程目标描绘一览表 目标描绘 1．掌握多轴加工编程基本知识 掌握多轴加工轮廓编程知识 3．掌握多轴加工循环编程、子程序和程序块编程知识 4．掌握多轴加工倾斜面编程知识 认识多轴加工技术的特色 会判断多轴机床坐标轴布设方式 能编制多轴机床轮廓加工程序 能用极坐标编制多轴机床加工程序 能用循环、子程序和程序块编制多轴机床加工程序 能编制倾斜面加工程序 能达成较复杂部件的多轴加工程序手工编制 培育学生按时、守纪的优秀职业修养 形成独立思虑，自主学习优秀习惯 建立自学能力和创新素质 在小组活动中培育学生团队意识和协作精神 课程内容和要求 课程内容和要求 序号 任 务 知识内容及要求 技术内容及要求 课时 1. 熟习 3+2 加工中心 熟习多轴加工机床，会 2. 熟习拥有 B 轴的卧式加工中心 1 判断多轴机床坐标轴布 2 认知多轴加工 熟习 5 轴联动的加工中心 3. 设方式 4. 熟习车铣复合机床 1. 认识多轴加工系统 1. 能进行多轴加工编程 2 多轴加工编程 掌握多轴加工编程操作 操作 4 操作 2. 3. 掌握仿真软件使用 2. 能进行仿真软件操作 1. 熟习刀具赔偿功能 能达成多轴加工轮廓编 3 轮廓编程 2. 掌握多轴加工编程基本指令 4 程 3. 掌握多轴加工编程基本方法 4 1. 掌握极坐标成立方法 能进行极坐标编程 4 极坐标编程 掌握极坐标编程方法 2. 浙江省高等学校在线开放课程共享平台教课资源 1. 掌握循环定义和调用方法 2. 掌握孔加工循环编程方法 5循环编程 3. 掌握型腔、凸台循环编程方法 能用各样常用循环指令 4. 掌握阵列循环编程方法 16 编程 5. 掌握 SL 循环编程方法 6. 掌握坐标变换循环编程方法 1. 掌握子程序编程方法 子程序和程序 2. 掌握程序块编程方法 能用子程序和程序块进 3. 熟习子程序和程序块综合编程方法 6 10 块编程 4. 认识随意程序作为子程序被调用方 行编程 法 FK 自由轮廓 1. 掌握 FK自由轮廓编程方法 能用 FK功能进行自由轮 7 2. 认识 FK程序装换为惯例程序方法 4 编程 廓编程 1. 能用 3D ROT功能达成 倾斜面加工编 1. 掌握 3D ROT功能加工倾斜面 倾斜面加工 2. 掌握 CYCLE 19倾斜面加工编程方法 2. 能用 CYCLE 19循环、12 8 程 3. 掌握 PLANE功能倾斜面加工方法 PLANE 功能编制倾斜面 加工程序 多轴加工软件 1. 认识软件编程的多轴加工基础知识 会多轴加工操作和自动 2. 认识多轴加工自动编程方法 9 4 编程 3. 认识多轴加工操作 编程 实行建议 4.1