甘肃省酒泉市第三中学七年级生物下册 9.2 人体的消化与吸收课件2 苏教版（共11张PPT）.pptVIP

* （第2课时）学习目标 学习目标： 蛋白质、淀粉和脂肪的消化过程 知识点二：食物的消化 ： [问题2] 食物的消化和消化液中的酶有密切关系： （1）什么是酶？其作用是什么？ （2）唾液中含（ 酶），胃液中含（ 酶），胰液中含（ 酶），肝分泌的( )不含消化酶,能使脂肪( )成脂肪微粒. (自学导航) 阅读课本P31-33内容观察课本图9-14，自主解决以下问题 [问题1]食物的消化有两种：物理性消化和化学性消化 （1）什么是物理性消化？ （2）什么是化学性消化？ 咀嚼和搅拌 消化液分解 唾液淀粉 胃蛋白 胰蛋白 胆汁 乳化 知识点二：食物的消化 ： (自学导航) 阅读课本P31-33内容观察课本图9-14，自主解决以下问题 [问题3]各消化道的消化 （1）口腔 （ 物理性消化: 化学性消化: ） （2）胃 （ 物理性消化: 化学性消化: ） （3）小肠（物理性消化: 化学性消化: 咀嚼搅拌 唾液淀粉酶分解淀粉 蠕动和搅拌 胃蛋白酶分解蛋白质 蠕动和搅拌 淀粉蛋白质脂肪酶 蛋白酶 胃肠胰 唾液淀粉酶 知识点二：食物的消化 ： (合作学习) 小组讨论并进行交流，教师归纳讲评 1说出胆汁的作用是什么? 2.写出三大有机营养物质的消化分解产物（在箭头上方填上消化道，下方填上消化液或消化酶） 淀粉 口腔 麦芽糖 多种酶 小肠 葡萄糖 蛋白质 氨基酸 脂肪 胆汁乳化 肝 甘油+脂肪酸 知识点三：营养物质的吸收 ： (自学导航) 阅读课本P34-35内容观察课本图9-15，自主解决以下问题 [问题1]吸收 （1）营养物质通过 进入人体的 系统的过程叫吸收. （2）吸收的主要器官是（ ）？ 消化道壁 循环 小肠 探究： 方法：见课本６１页 1、用手抚摸小肠的内表面，有什么感觉？ 2、用放大镜仔细观察小肠内表面，可以看 　 到什么？ 友情提醒： 小肠适于消化和吸收的结构特点 知识点三：营养物质的吸收 ： (自学导航) 阅读课本P30-31内容观察课本图9-13，自主解决以下问题 [问题2] ：各消化道的吸收（将消化道的各部分名称与其相关的叙述用直线连起来） 食道 吸收部分水无机盐和酒精 胃 消化和吸收的主要器官 小肠 基本没有吸收功能 大肠 吸收少量水无机盐和部分维生素 *