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组织开展演讲大赛策划方案5篇 演讲是一门语言的艺术，它旨在调动起听众心情，并引起听众的共鸣，从而传达出你所要传达的思想、观点、感悟。组织开展演讲大赛策划方案怎么写?今日我在这里给大家共享一些文章，是关于组织开展演讲大赛策划方案，期望可以帮到大家!组织开展演讲大赛策划方案1一、活动目的为了丰富在校争辩生生活，熬炼同学们的演讲潜力和口头表达潜力，增加学术气氛，给大家带给一个呈现自我，提升自我的机会和舞台，争辩生院打算?????举办一场别开生面的演讲竞赛。二、演讲主题以text-align: left;三、组织单位主办单位：__高校校争辩生会承办单位：__学院争辩生会四、活动参与对象全体争辩生五、活动流程(一)宣扬及报名10月25日起，以学院为单位，每个学院至少推举两位选手参与初赛。A。与宣扬部合作，制作宣扬板，海报和横幅，在各争辩生楼及食堂下张贴超多海报。支配相关人员在各争辩生楼宿舍楼逐个寝室发放报名表，报名表可制成两面，一面印有赞助方相关信息，一面印报名细则，这样能够一举两得。B。和各个班级合作，各班组织委员对各班级进行通报，将宣扬细化，深化化。C。借助校广播台和网络，在梅陇客栈上发布网络版块，并开启网络报名方式，报名邮箱为：___。(二)规章详情(初定)大赛分为预赛和决赛两个部分。预赛(考察选手的基本演讲素养)1、时间和地点：10月底，大教室2、评委：由主席团和办公室支配3、竞赛流程：每位选手演讲进行五分钟的演讲。包括一分钟自我介绍和三分钟关于主题的演讲。最终按分数取前八名进入决赛。决赛1、时间和地点：11月初，逸夫楼2、评委：由主席团和办公室支配3、竞赛流程：(1)主持人开场白。(2)命题演讲。选手依据赛前抽签挨次依次上台演讲，每人六分钟(一分钟英文自我介绍+五分钟演讲)。(3)观众互动的小节目(由观众说出一个字，台上参赛选手说出一句包含此字的诗词)。(4)宣布上一轮得分，淘汰两名选手，获得优秀奖。(5)即兴演讲。大屏幕上给出6个题号，每个题号后应对应一个题目。依据赛前抽签挨次由第一个选手选取题号，30秒钟预备时间后开头即兴演讲，时间约为2分钟。其他选手照此依次进行。(6)评委评分并点评，主持人宣布竞赛成果和名次。(7)活动参与者合影，主持人宣布活动结束。七、参赛要求(1)本次竞赛演讲稿的资料务必围绕text-align: left;(2)参赛语言可接受中文或者英文，接受站立式脱稿演讲。(3)参赛选手务必在赛前15分钟入场，找相关人员签到。(4)竞赛挨次由抽签打算?????。(5)竞赛开头后，各参赛选手不得无故退出竞赛。(6)每位选手的演讲时间限定在8分钟内。八、评分过程得分才用累计形式，两轮得分累加从高到低依次排列，决出一、二、三等奖。整个评分过程要求校研会同学参与，力求做到公正、公正、公开。九、奖项设置一等奖(1名)：证书+奖品二等奖(2名)：证书+奖品三等奖(3名)：证书+奖品优秀奖(2名)、口才奖(1名)。演讲竞赛评分表演讲选手编号：项目资料满分得分演讲资料自我介绍10论点突出10论据切题10格调认真向上10语言表达脱稿演讲，一般话标准10口齿清楚，语速适当10语气语调适当，重音节奏恰当10着装得体，举止自然大方10仪表风范表情恰当，富有感染力10演讲时间演讲时间把握在规定时间内10得分备注：尽量脱稿演讲，否则适当扣3-6分组织开展演讲大赛策划方案2一、活动目的为了制造深厚的校内文化氛围，掀起学英语、说英语的热潮，塑造我校崭新形象，特举办本次英语演讲竞赛。二、可行性分析1、学校角度。(1)、给同学们供应一次呈现自我的平台，给同学们制造了一次相互沟通的机会，忧虑同学们提高自身的英语口语水平及在公众场合下的英语演说力量。(2)、丰富了学校开展的校内文化艺术节活动，熬炼了同学干部的力量，忧虑同学会更好更快的成长。(3)、通过该活动来呈现本阶段的英语教学水平及成果。(4)、通过这次活动来积累贵重的阅历，便于今后教学和活动的开展。2、选手角度。(1)、有一次呈现自己英语口语水平的机会，有一次与他人沟通英语学习心得的机会，有一次找到志同道合的伙伴的机会，有一次为英语而疯狂的机会。(2)、熬炼自己的心理素养和口语表达力量，提高团队合作精神。3、观众角度。(1)、为观众带来一场激烈，精彩的英语演讲竞赛，带动全体中同学学习英语的热忱，激励其学习爱好。(2)、丰富课余生活，增长见识，开拓视野。三、活动参与对象和地点全体同学会议室四、活动简述本次活动面对全体中同学，竞赛为初赛、复赛、决赛三个环节。活动不仅能为同学们供应一个呈现自己力量与才华的舞台、丰富课余生活，而且可以提高同学