湖北省安陆市德安初级中学八年级生物下册复习导学案1（苏教版）.docVIP

时间： （第七周）（九年级） 一．学习目标： １．尝试根据一定的特征对生物进行分类； ２．生物分类原则、等级和基本单位 ３．练习编写检索表 ４．说明对生物统一命名的重要性 二．学习重难点： １．生物分类的方法；生物命名的方法 教学流程 地球上约有33万种植物和150多万种动物，它们有的形态结构相似，有的彼此千差万别，我们怎样识别这些种类繁多的生物呢？ 活动 观察图片(教材30)上这些你们所熟悉的各种生物，各小组讨论分析，尝试将它们分成不同的生物类群。 检查结果 问：1、你们组是根据什么将这些生物分类的？ 2、生物学家们为了弄清各种生物之间的亲缘关系是怎样将生物进行分类的？ 其中基本单位是