磁现象和磁场教学设计人教课标版(教案).docxVIP

磁现象和磁场教学设计人教课标版(教案) 磁现象和磁场教学设计人教课标版(教案) 磁现象和磁场教学设计人教课标版(教案) 人教版一般高中课程标准实验教科书 物理选修—第三章第一节 《磁现象和磁场》教课方案 江苏省泗洪中学 许军楼 一、设计思想 ．设计思想：这是磁场章节的第一节课，教课过程应重在显示学生对磁这一知识的认识和对磁知识的生活的体验。采纳以问题为主线、实验为基础的教课策略，指引学生经过实验形成对磁现象的认识；让学生在获取悉识的同时，体验科学研究过程，认识科学研究方法，发展研究自然的兴趣与热忱，培育实验研究能力和沟通协作能力。 ．理论依照：研究教课理论、 《物理课程标准》中的课程基本理念和科学研究及物理实验能力要求。 ．设计特点：本节课是以实验设计和实验操作为主的研究教课，充足重视情形、问题、体验、合作、自主、沟通，既有实验现象的察看，又有剖析、推理的的过程。还要将实验现象与剖析、推理联合起来，既有学生的实验设计过程，又有教师的演示过程，实验手段上既传统的仪器演示实验，又有自制仪器。给教师和学生供给了广阔的着手、动脑和发挥才华的天地。此外本设计注意应用多媒体手段，将大批的图片、影象资料传达给学生，让学生认识中国古代对地磁的应用及其余天体磁场的认识，提高讲堂的兴趣性和教课成效。二、教材剖析 磁现象和磁场是新教材中磁场章节的第一节课，从整个章节的知识安排来看，本节是此章的知识预备阶