《第三章 物态变化》单元测试卷及答案（三套）.doc

《第三章 物态变化》单元测试卷（一） 时间：45分钟　　满分：100分 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、选择题(每题3分，共30分) 1．在摄氏温标中，一个人正常的体温约为（ ） A．0℃ B．4℃ C．37℃ D．100℃ 2．有位同学从寒暑表读得室温是－3℃，正确的读法是（ ） A．负摄氏3度 B．摄氏零下3度 C．零下3度 D．零下3摄氏度 3．如图温度计使用正确的是（ ） 4．给体温计消毒，下列方法可行的是（ ） A．用自来水清洗 B．在沸水中煮 C．用酒精棉擦洗 D．在酒精灯上烧 5．某同学取出一支示数为38.7℃的体温计，没有将水银甩回玻璃泡而直接测量自己的体温，若他的实际体温是36.5℃，则他读出的结果应该是（ ） A．38.7℃ B．36.5℃ C．75.2℃ D．2.2℃ 6．下列关于自然现象的解释，正确的是（ ） A．春天，冰雪消融是汽化现象 B．夏天的傍晚，草叶上的露珠是熔化形成的 C．秋天，浓雾消散是汽化现象 D．北方的冬天，树枝上的雾凇是凝固形成的 7．下列图像中，能正确描述晶体熔化的是（ ） 8．下列实例中，为了加快蒸发的是（ ） A．用地膜覆盖农田 B．给盛有饮料的瓶子加盖 C．把湿衣服晾晒在通风向阳的地方 D．农业灌溉中用管道输水代替沟渠输水 9．下列各种现象，需要放出热量的是（ ） A．北方冬天户外冰冻的衣服变干 B．春天冰雪消融 C．用电吹风将湿头发吹干 D．深秋，清晨草地上出现霜 10．随着科技的进步和生活水平的日益提高，人们主动利用科技知识改善生活环境的意识逐渐增强。如图所示的四幅图片场景，是人们应用物理知识改善生活环境的几种做法，其中主要是用来降温的是（ ） 二、填空题(每空2分，共26分) 11．甲流肆虐全球，严重威胁人们健康。如图是在预防甲流中我们常常使用的汞体温计。它是利用液体 的性质来工作的。 12．温泉的开发是人们利用地热的一种形式。冬天，温泉水面的上方笼罩着一层白雾，这是水蒸气遇冷 形成的小水滴；雪花飘落到池水中立刻不见踪影，这是雪花 成水融入温泉水中。(填物态变化名称) 13．向云层投撒干冰是人工增雨、缓解旱情的方法之一。投撒到云层中的干冰 为气体，并从周围 大量的热，使空气中的水蒸气 为小水滴或 为小冰晶，下落而形成雨。 14．校园的公布栏上张贴了这样一则公告：由于气候较冷，各班暂停拖地。目的是防止水发生 (填一种物态变化)，避免使同学们摔倒受伤。南极科考队使用酒精温度计而不是水银温度计，是由于酒精的 低。 15．某品牌空调器使用的新型制冷剂R600a是一种对臭氧层破坏较小、极容易汽化又容易液化的物质。它在室内汽化时吸热，在室外液化时 ，压缩机通过使制冷剂不断发生液化和汽化，将室内的内能搬至室外。制冷剂在室外液化的方式是 (选填“降低温度”或“压缩体积”)。 16．如图为探究某物质状态变化时，小强绘制的该物质温度随时间的变化规律图像，分析图像可知该物质的凝固点是 ℃，DE段是 过程。 三、实验与探究题(共32分) 17．(12分)有一杯掺有少量酒精的水，小涛同学想测出这杯混合液的凝固温度(已知水的凝固点为0℃，酒精的凝固点为－117℃)。他将这杯液体放入冰箱的冷冻室内，并将温度计正确插入混合液中，每隔2min把观察到的现象和数据记入下表中。 时间/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 温度/℃ 4 2 0 －2 －4 －6 －6 －6 －6 －6 －8 状态 液 液 液 液 液 液 固、液 固、液 固、液 固、液 固 固 (1)当实验进行到22min时，温度计示数如图所示，读数方法正确的是 (选填“A”“B”或“C”)，此时混合液的温度是 ℃； (2)该混合液的凝固点是 ℃，当实验进行到17min时，该混合液所处的状态是 态； (3)由上表可知此混合液属于 (选填“晶体”或“非晶体”)； (4)在水中渗入酒精，混合液的凝固点比水的凝固点 (选填“高”或“低”)。由以上分析可推测，一定量的水中掺入酒精质量越大，混合液的凝固温度 (选填“越高”“越低”或“不变”)。 18．(8分)保留水分是蔬菜和水果保鲜的一个方面，为了研究影响蔬菜和水果水分散失快慢的因素，有甲、乙、丙三组同学各自做了研究