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人教版八年级下册数学期末卷 一、选择题每题2分 1.函数y= 中，自变量的取值范围是 A.x1 B.x≥1 C.x≠1 D.x≤1 2.在直角三角形中，若两条直角边的长分别是1cm，2cm，则斜边的长　　cm. A.3 B. C. D. 或 3.在?ABCD中，∠B+∠D=260°，那么∠A的度数是 A.130° B.100° C.50° D.80° 4.如图，在矩形ABCD中，对角线AC，BD交于点O，下列说法错误的是 A.AB∥DC B.AC=BD C.AC⊥BD D.OA=OC 5.如图，矩形ABCD的对角线AC、BD相交于点O，CE∥BD，DE∥AC，若AC=4，则四边形CODE的周长 A.4 B.6 C.8 D.10 6.把 化成最简二次根式为 A.5 B. C.﹣5 D.﹣ 7.若一次函数y=2x﹣3的图象经过两点A﹣1，y1和B2，y2，则下列说法正确的是 A.y1y2 D.y1≤y2 8.甲、乙、丙三个旅游团的游客人数都相等，且每个团游客的平均年龄都是35岁，这三个团游客年龄的方差分别是S甲2=1.44，S乙2=18.8，S丙2=25，导游小方最喜欢带游客年龄相近的团队，若在这三个团中选择一个，则他应选 A.甲队 B.乙队 C.丙队 D.哪一个都可以 9.一组数据：12，5，9，5，14，下列说法不正确的是 A.平均数是9 B.中位数是9 C.众数是5 D.方差是12 10.如图是小王早晨出门散步时，离家的距离s与时间t之间的函数图象.若用黑点表示小王家的位置，则小王散步行走的路线可能是 A. B. C. D. 二、填空题每题2分 11.计算 ? =　　. 12.一次函数y=m+2x+1，若y随x的增大而增大，则m的取值范围是　　. 13.若直线y=﹣3x+6与两坐标轴的交点分别是A、B，则△AOB的面积是　　. 14.若一个三角形的三边长为6，8，10，则最长边上的高是　　. 15.数据1，2，3，4，5的方差为　　. 16.如图是一株美丽的勾股树，其中所有的四边形都是正方形，所有的三角形都是直角三角形，若正方形A、B、C、D的面积分别为2，5，1，2.则最大的正方形E的面积是　　. 17.如图，函数y=2x和y=ax+4的图象相交于点A ，则不等式2xax+4的解集为　　. 18.如图OP=1，过P作PP1⊥OP且PP1=1，得OP1= ，再过点P1作P1P2⊥OP1且P1P2=1，连接OP2，得OP2= ;又过点P2作P2P3⊥OP2且P2P3=1，得OP3=2;依此法继续作下去，得OP12+OP22+OP32+OP42+…+OPn2=　　. 三、解答题 19.计算： + × ﹣ . 20.计算： ﹣π0﹣ +﹣12021. 21.已知x= + ，y= ﹣ ，求x2﹣y2的值. 四、 22.如图，在4×3正方形网格中，每个小正方形的边长都是1 1分别求出线段AB、CD的长度; 2在图中画线段EF、使得EF的长为 ，以AB、CD、EF三条线段能否构成直角三角形，并说明理由. 23.为了全面了解学生的学习、生活及家庭的基本情况，加强学校、家庭的联系，梅灿中学积极组织全体教师开展“课外访万家活动”，王老师对所在班级的全体学生进行实地家访，了解到每名学生家庭的相关信息，先从中随机抽取15名学生家庭的年收入情况，数据如表： 年收入单位：万元 2 2.5 3 4 5 9 13 家庭个数 1 3 5 2 2 1 1 1求这15名学生家庭年收入的平均数、中位数、众数; 2你认为用1中的哪个数据来代表这15名学生家庭年收入的一般水平较为合适?请简要说明理由. 五、解答题 24.已知：如图，在矩形ABCD中，M、N分别是边AD、BC的中点，E、F分别是线段BM、CM的中点. 1求证：△ABM≌△DCM; 2判断四边形MENF是什么特殊四边形，并证明你的结论. 六、解答题 25.用两个全等的正方形ABCD和CDFE拼成一个矩形ABEF，把一个足够大的直角三角尺的直角顶点与这个矩形的边AF的中点D重合，且将直角三角尺绕点D按逆时针方向旋转. 1当直角三角尺的两直角边分别与矩形ABEF的两边BE，EF相交于点G，H时，如图甲，通过观察或测量BG与EH的长度，你能得到什么结论并证明你的结论; 2当直角三角尺的两直角边分别与BE的延长