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科技活动教课总结 科技活动教课总结 PAGE / NUMPAGES 科技活动教课总结 五年级下期科技活动教课总结 玉溪镇城南小学 李丹 科技活动是一门鉴于学生的直接经验，密切切近学生自己生活与社会生活，由学生自主实践和探究，表现对知识综合运用的崭新课程。科技活动课程超越书籍，超越系统化的教材，超越关闭的讲堂，面向自然、面向社会、面向学生的生活和已有经验，在开放的时空中促使学生生动开朗地发展，增加学生对自然、对社会、对自我的实质体验，发展综合的实践能力。 光阴荏苒，下半学期的教课将靠近结尾。本学期，科技活动学科以新课程标准的基本理念为指导，扎扎实实地展开着。回首本学期的工作，现将一学期的工作小结以下： 一、走进生活，确立主题 科技活动的主题一定是学生感兴趣的，与学生的生活实质相联系的。因此我们展开了 一系列的主题活动。 学生们经过上网、 检查、采访等方法采集资料， 并进行整理总结报告，认识了生活中的知识，指引学生关注生活，与学生的生活联系起来。 二、自主联合，科学合理 科技活动的组织是以小组活动为基本组织形式。在科技活动实践中，小组活动的问题确立以后，我们尊敬学生的自主选择，指导学生进行合理的分组与分工。我们的经验：在分组中我们先请同学们环绕挑选的几个小组活动内容，依据自己的爱好进行自由的选择，再找适合的同学进行组合。在此基础上，教师为了力争科学性，还要尽量让学生按兴趣、梦想自由分组