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- 2021-08-15 发布于江苏
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;学习目标:
1、结合“摆筷子”的具体情境,经历编制2的乘法口诀的过程,进一步体会编制乘法口诀的方法。
2、掌握2的乘法口诀,会用已学过的乘法口诀进行乘法计算,并解决简单的实际问题。
3、培养学生帮助爸爸妈妈做适当的家务劳动。
学习重难点:
探索编制2的乘法口诀,掌握2的乘法口诀,会用2的乘法口诀解决一些简单的实际问题。;绿色圃中小学教育网;2;筷子双数;你能编出这些口诀吗?;;想一想,怎样记住2的乘法口诀?
想好后同桌交流。;1×2=2;1个人,2只手;9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定。***
10、低头要有勇气,抬头要有低气。****
11、人总是珍惜为得到。*****
12、人乱于心,不宽余请。****
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。*****
14、抱最大的希望,作最大的努力。****
15、一个人炫耀什么,说明他内心缺少什么。。*****
16、业余生活要有意义,不要越轨。***
17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。****;;2021/7/25;绿色圃中小学教育网;绿色圃中小学教育网;2021/7/25;每次加2,把得数填在空格里。;你说我摆。;山羊只数;;;4个人有几只手?;8只手有几个手指?;;;
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