《中国自古以来就是一个崇尚文字的国度》阅读练习及答案.docVIP

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  • 2021-08-13 发布于山东
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《中国自古以来就是一个崇尚文字的国度》阅读练习及答案.doc

《中国自古以来就是一个崇尚文字的国度》阅读练习及答案 《中国自古以来就是一个崇尚文字的国度》阅读练习及答案 PAGE / NUMPAGES 《中国自古以来就是一个崇尚文字的国度》阅读练习及答案 (一)阅读下边的文字,达成 1~3 题。( 9 分,每题 3 分) 中国自古以来就是一个崇尚文字的国家。 早在西周期间, 汉字就被列为宫廷初级教育的必修科目。秦始皇一致中国,将“书同文”作为最重要的国策之一。东汉期间,许慎更是在《说文解字·序》中提出了“盖文字者,经艺之本,王政之始,古人因此垂后,后代因此识古”的论断。汉代还将规范书写足足数目的汉字,作为选官取仕的重要标准。能够说,汉字在人们心目中的这类神圣地位,是她得以持久不衰的一个重要原由。 汉字的强盛生命力源自她与所记录的汉语的高度适切性。 古代汉语以单音词为主,特别先秦两汉更是这样。 汉字一字一个音节的特色, 正与汉语词汇相适应,进而形成了字词之间清楚的对应关系。 我国幅员辽阔, 人口众多, 自古以来方言分歧就极为复杂 , 如采纳直接记录语音的拼音文字,势必致使不一样方言区文字的分裂,并最后致使文化的分裂。 而汉字是表意系统的文字, 正好填补了拼音文字的缺点,能够在不一样方言区之间起到一致的社交作用。 汉字的强盛生命力源自她与中华文化的融通性。 汉字的表意特色, 使她与中华文化的众多元素互相融通。 书画同源的事实, 决定了初期汉字的写意特色。 如甲骨文的“象”字,长着长鼻子和强健身躯,充满灵巧之美。汉字优美的写意性形体,形成了世界上独到的书法艺术,组成了汉字历史上一道道亮丽的景色线。 汉字的强盛生命力源自她自己系统的不停调适和完美。 一种文字可否长久充任全民的社交工具, 重点在于这类文字可否有效知足语言和社会发展的需求。 充满智慧的中国先民们,运用“一阴一阳之谓道”的思想理念,将一元化的象形方 法转变为二元化的形声体制。 这类音义联合的构形方式, 使汉字的长久生计成为可能。在书写方面, 汉字由初期的整体象形性到小篆再到隶楷, 向来朝着方便书写的方向调整, 知足了社会发展的需求。 特别是计算机问世以来, 汉字又经过形码和音码等多重手段 , 粉碎了“计算机是汉字的掘墓人”的预知。 汉字以其坚强的生命力, 几千年来向来支撑着中华文化的发展。 汉字不单是中华民族共同的财产, 也是世界人民共同的财产。 在几千年的发展中, 汉字陆续远播于周边日本、韩国、越南、新加坡等国家,并渐渐形成了覆盖东亚、东南亚大多数地域的“汉字文化圈” 。在今世,跟着中国实力的日渐提高和中华文化的迅速流传,汉字正以其非凡的活力,健步走向世界的每一个角落。 1.以下选项中不属于“汉字拥有强盛生命力”原由的一项为哪一项 A.东汉期间,许慎在《说文解字·序》中提出的“盖文字者,经艺之本, 王政之始,古人因此垂后,后代因此识古” ,充足表现了汉字在人们心目中的神 圣地位。 B.汉字优美的写意性形体,形成了世界上独到的书法艺术,也正是汉字的 表意特色,使她与中华文化的众多元素互相融通。 C.“一阴一阳之谓道” 的思想理念, 将汉字一元化的象形方法转变成二元化 的形声体制,这类音义联合的构形方式, 正是汉字自己系统不停调试和完美的表 现。 D.汉字陆续远播于周边日本、韩国、越南、新加坡等国家,并渐渐形成了 覆盖东亚、东南亚大多数地域的“汉字文化圈” 。 2.以下对于原文内容的理解,不正确的一项为哪一项 A.在中国这样一个自古就崇尚文字的国家里,汉字在人们心目中的地位是 神圣不行代替的,这是汉字得以持久不衰的最重要的原由。 B.汉字字词间清楚的对应关系, 能够使不一样方言区之间能够做到一致社交, 假如采纳直接记录语音的拼音文字就做不到这一点。 C.初期汉字,表意形象而又优美,这与以写意为特色的中国绘画有异曲同 工之妙。 D.汉字从象形到形声,由整体象形性到小篆再到隶楷,有效知足了语言和 社会发展的要求,这使得汉字长久充任社交工具成为可能。 3.依据原文内容,以下理解和剖析不正确的一项 A.汉字早在西周期间成为宫廷初级教育的必修科目,秦始皇将“书同文” 作为最重要的国策之一, 汉代还将汉字的书写要求作为选官取仕的重要标准, 都 说明汉字自古就遇到足够的重视。 B.我国自古以来方言众多 , 假如没有在不一样方言区之间起到一致的社交作用 的汉字,不一样方言区文字便可能出现分裂,最后致使中华文化的分裂。 C.计算机问世以来, 汉字又经过形码和音码等多重手段 , 粉碎了 “计算机是 汉字的掘墓人”的预知,并且我们已经看到汉字很快就要充满全球。 D.汉字陆续远播并渐渐形成了覆盖周边一些国家和地域的“汉字文化圈” , 说明汉字坚强的生命力支撑了中华文化的发展。 1. D(是详细表现,而不是原由) 2. A(错在“最” ,原文只说“重要” ,

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