防溺水安全教育教案课程.pdfVIP

防溺水安全教育教案 一、教学内容： 学习游泳安全知识，学会溺水安全的基本常识，培养有关防范力。 二、教学目标： 知识目标：让学生了解和掌握防溺水和自救的常识。 每一个学生 （包括公民） 都要提高安全意识。 能力目标： 自己能改变生活中防溺水安全的不良习惯， 提高对生活中违反安 全原则的行为的辨别能力。 情感目标： 提高安全意识， 愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识， 在学习 中增强与同学的合作交流意识。 三、教学重点： 让学生敢于直击生活中会发生溺水危险的图片，让他们敢说、敢演、敢练。 四、教具准备： 课件、图片、爱心卡片。 五、教学过程： （一）、导入。 课件出示近几年来儿童溺水伤亡统计图。 让学生起来发表感想。 教师加以引 导。引入课题并板书：预防溺水 （二）、教学过程; 1、通过下面的安全教育图片，针对性的对学生进行防溺水安全教育，及一 些简单的溺水自救措施。 （1）、出示第一幅图片及问题。“下河游泳之前应先怎么做？” （先请学生起来说，教师作总结并板书： 游泳前要做好准备活动， 下水时能 携带救生圈，以确保安全 。大家一起读一遍，加深识记。） （2）、出示第二幅图片及问题。“可以直接跳入游泳池吗？” （先请同学起来说，大家一起总结并板书： 不冒然跳入或潜入水中， 不在水 中打闹，避免在水中时间过长。 大家一起读一遍，加深识记。） （3）、出示图片及问题。“经过有危险的地方我们应该怎么做？” 板书： 经过河、湖、沟、渠、塘、井等处，要谨慎慢行，经过有警示标志的 危险地段加倍小心。 （齐读） （4）、出示图片及问题。“游泳时需要什么人陪伴？” 板书 ：游泳 时要有熟悉水性的成年人看 护 。 （齐读 ） （5）、出示图片和问题。“小明这样做对吗？你想对他说些什么？” 板书：不到有溺水危险的地方游泳戏水、 玩耍打闹、 清洗衣物、 打捞物品等。 （齐读） （6）、出示图片及问题。“河水结冰了，我们可以在上面行走吗？” 板书： 严禁在结冰的水面上踩踏行走。 （齐读） （7）、出示图片及问题。“放学了，小明与伙伴不回家，向下河洗澡。你 想对他们说些什么？” 板书： 上学放学路上不得下水游泳。 （齐读） （8）、出示图片及问题。 “雨雪天，如果一个人行走在这样的地方安全吗？” 板书： 雨雪天气，通过没有安全护栏的桥梁、水岸等，尽量结伴同行，避免 落水。 （齐读） （9）、出示图片及问题。“发现有人溺水，你会怎么做？” 板书：未成年人发现有人溺水因大声呼救， 不可下水营救。 如岸边有急救器 材，可抛给溺水者让他进行自救。 （齐读） （10）、出示图片及问题。“在水里突觉身体不适，你会怎么做？” 板书： 突觉身体不适，应立即上岸，大声呼救。 （齐读） （11）、出示图片及问题。 “小朋友们这样玩耍你支持吗？你想对他们说些 什么？” 板书： 不可在岸边嬉戏打闹。 （齐读） 2、我会演。 “你一个人去河边玩，不小心掉进河里了，你会怎么做？” （请一个同学上 台演，其他同学认真观看，作出评判。） 3，播放溺水教育视频。 课件出示：“我最认真，看后我会演练。” （三）、课堂活动。