湖南省望城县金海双语实验学校七年级政治《追寻高雅生活》课件.pptVIP

* * * * * * * 1、情趣与兴趣的关系？ 2、高雅情趣的作用？ 3、庸俗情趣的危害？ 1、高雅的生活情趣来源于？ 2、陶冶高雅生活情趣的重要条件？它有什么作用？ 3、如何认识好奇与从众心理？分析盲目从众有哪些危害？ 4、陶冶高雅生活情趣的重要途径是什么？ 5、青少年学生的基本任 务和主要生活内容是什么？ 6、如何丰富自己的文化生活？ 7、情操的意义？ 8、青少年如何培养高雅的生活情趣？ 1、阅读教材P75的探究活动。 （1）说说你身边有风趣和幽默的人吗？ （2）乐观、幽默的生活态度对培养高雅生活情趣有什么好处？ 2、关于好奇与从众：阅读分析P76探究和P77探究活动： （1）好奇心强是好事吗？怎样全面看待它？好奇心对我们追求高雅的生活情趣有什么影响？ （2）林林的做法和李妮的想 法对吗？为什么？ 3、王勉在班里学习非常棒，上课认真听讲，课后除完成作业外，还做大量的课外练习题，他本能地利用每一分每一秒来学习，很少参加学校组织的课外兴趣小组。你认为王勉的做法有利于培养高雅情趣吗？为什么？ 4、讨论下列现象，回答这些文化生活对吗，为什么： （1）通宵上网，玩电子游戏。 （2）刚刚吃过饭就到操场踢球。 （3）因为熬夜看小说，第二天上课迟到。 1、追求高雅的生活情趣，有利于我们调适情绪，陶冶情操，追求美好人生。陶冶高雅生活情趣的重要条件是： A.乐观、幽默的生活态度 B.悲观失望的生活态度 C.放荡不羁的生活态度 D.与众不同的生活态度