现代汉语语音部分北师大旁听课笔记.docVIP

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  • 2021-08-13 发布于安徽
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现代汉语语音部分北师大旁听课笔记.doc

现代汉语 以下内容是去年在北大听课时所作笔记。因为一周只能去听一次,所以笔记并不完整,内容也不够详尽,仅给大家提供一个参考。且其中有不少个人的成分,希望大家能正确对待,并多多指教。 ——北外对外汉语之家 绪论 9月13日 汉语的形成和发展过程 汉文化起源的多元性 东夷 西戎 南蛮 北狄,这些都对汉文化的起源做出了贡献。 汉字的统一作用 佛教文化的传入 佛经的翻译对汉语的影响:出现给汉字注音的反切法。 创造了不同于文言文的白话语体,口语倾向出现。 社会的分化和迁徙 南方方言的形成与历史上三次大规模的迁徙有关。 A 西晋末年,永嘉之乱,形成赣、客语的雏形。 B 安史之乱,促成湘语的形成,切断了古吴语与湘语的联系。移民继续南迁,形成闽语和粤语。C 南宋,最终形成今天方言的格局。 现代汉语的共同语——普通话 2.1 现代汉语的概念有广义和狭义之分。广义上指现代汉民族所使用的语言,包括共同语和方言。狭义上指现代汉民族共同语,也就是普通话。 2.2 共同语形成的两个途径 2.1.1 自然形成。香港地区就是一个典型的代表 2.1.2 人为规范。政府在自然形成的基础上加以规范。 2.3 书面共同语和口语共同语的形成 2.3.1 现代汉语白话文的形成 1920年停用文言文,改用白话文,文言文开始退出,白话文取得文学语言的正统地位,现代汉语白话文形成。 2.3.2 口语共同语的形成 晚于书面共同语的形成。注意扬雄的《方言》和周德清的《中原音韵》 现代汉语的地位 是世界5000多种语言之一,使用人口最多的语言,汉藏语系的主要语言 9月20日 方言差异形成的原因 可以从历时和共时两个角度来探讨。这里只谈到共时的原因: A人们生活的社会团体 B地域地理的条件。山河关隘往往成为分界线 C行政区划。例如:山西南部各县(黄河以南)说陕西话,广西北部四县说湘语 D人口迁徙E方言间或汉语与非汉语的接触 普通话 2.1 汉语规范化的含义 A 尊重历史发展、语言现状,承认一种方言是共同语的基础 B强化共同语,解决分歧和混乱 2.2 标准 A语音:必须是某一具体的点的音 B词汇基础:北方话,这就使得汉语词汇丰富多样 C语法:相对来说比较容易掌握 2.3 动态的规范观 A标准中要排除例外,如轻声和儿化的问题 B避免多重标准 C吸收新内容为标准 语音 9月27日 语音概述 语音及其属性 1.1.1 什么是语音 A人的发音器官发出的用于交际和表达一定意义的声音。哭声等所表示的意义不与语言意义相联系,不能看作语音。 B文字是记录语音的符号,一种语言如果没有活的语音,那就死亡了。 1.1.2 属性 包括生理属性、物理属性、心理属性和社会属性,社会属性是语音最本质的属性 语音单位——语音的表现形式 这几个单位中比较重要的是轻重音组和音节。轻重音涉及到韵律问题,对此感兴趣的话可参看冯胜利教授的相关文章,如《汉语韵律句法学》。音节和语素、汉字的关系也是值得重视的,要考虑一下该如何表述三者之间的关系。 A音流:一长串声音(大致相当于语法单位中的复句或段落) B音段:前后有停顿并带有特定的语气或句调(句子) C节拍群:有比较小的停顿节拍(词组) D轻重音组:轻重搭配构成的凝固结构(词) E音节:听觉上可以感知的最小的语音单位(字/语素) F声母 韵母 声调(这是从汉语音节角度所作的切分) G元音 辅音:一般称为音素,实际上指的是音位。 音素是从音质角度切分出来的最小的语音单位;音位则是某一语音系统中起区别意义作用的最小的语音单位,更多考虑的是其社会属性。 怎样记录语音 汉语记录语音的方法 直音法 古人最早用来记录语音的方法,具体如譬况法、读若法、直音法和纽四声法。东汉以前多用此法。 反切法 东汉以后多用此法,唐中叶以后多言“切”。顾炎武在《音韵五书》中曾提及反切法的缺点:有难度;在某一时期内反切注音是有效的,但是读音发生变化之后就难以确定了 注音字母 有24个声母,15个韵母。缺点:没有彻底音素化;过于民族化;有方言音 汉语拼音方案 A制定原则:以北京音为标准音;字母采用音素制,一个音节最多四个音素。 B双字母方案zh ch sh ng,表示一个音 C加符字母 D增符字母 10月11日 2.1 语音四要素——语音的物理属性分析 音高 音强 音长和音色。音色决定于复音中陪音的数量、频率和振幅。 2.2 发音及发音器官——语音的生理属性分析 2.2.1 语音的动力部分——肺 2.2.2 语音的声源部分——声带 作用:元音、浊辅音的声源;决定音高 2.2.3 语音的共鸣和调节部分——声腔 作用:共鸣;形成不同音色的元音和鼻音;清辅音的声源,所有辅音的音色也与之有关 2.3 语音的社会属性分析

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