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- 2021-08-13 发布于北京
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时间: (第九周)(九年级)
学习目标:
认识动物系统进化树,了解不同动物类型之间的亲缘关系。
通过“对某些动物进行分类”等活动,认识无脊椎动物和脊椎动物主要类群的常见种类和形态、生理特征,认识无脊椎动物和脊椎动物与人类的密切关系。
通过参与“将下列动物进行分类”,“观察昆虫标本”等学习活动,增强观察能力,思维能力,分析问题能力,语言表达能力等。
学习重难点
1、 认识动物的系统进化树。
2、无脊椎动物的类群及其形态、结构和生理特征。
3、脊椎动物的类群及其形态、结构和生理特征。
4、不同动物类群与人类的关系。
脊椎动物
阅读教材56——60页,想一想每一类脊椎动物与他们的生活环境相适应的特
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