第1课 《消息二则 我三十万大军胜利南渡长江 》课件(共31张PPT) 2021-2022学年部编版语文八年级上册.pptxVIP

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  • 2021-08-16 发布于江西
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第1课 《消息二则 我三十万大军胜利南渡长江 》课件(共31张PPT) 2021-2022学年部编版语文八年级上册.pptx

情景导入;1 消息二则;我三十万大军胜利南渡长江;学; 毛泽东(1893—1976),字润之,湖南湘潭人。伟大的马克思主义者,中国无产阶级革命家、政治家和理论家、诗人、书法家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者及领袖,毛泽东思想的主要创立者。;背; 1949年4月20日,国民党政府拒绝在《国内和平协定》上签字,谈判破裂。4月21日,毛泽东主席与朱德总司令发布《向全国进军的命令》,向人民解放军下达了渡江作战的命令。解放军部队于当日凌晨发起渡江战役,强渡长江,突破国民党长江防线。22日2时,新华社全文刊发了毛泽东同志撰写的消息《我三十万大军胜利南渡长江》。;新 闻;消 息;结构五部分;;朗读课文,并填充下列内容。;阅读课文,找出这则新闻要素。 时间:二十一日; 地点:长江前线; 人物:敌我双方; 事件起因:解放军渡江解放全中国; 事件结果:三十万大军胜利渡过长江。 ;;再读课文,思考: “英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。”“已”和“大约”能否去掉?; 不能,因为“经营”有精心筹划和准备之意,更能够说明解放军的英勇。“溃退”更能说明国民党军队败退的程度。这句话表达了对人民解放军赞美的情感,字里行间透出了豪迈的情怀。;这则消息中,毛泽东对我人民解放军的看法是什么?表达了他怎样的思想感情? 人民解放军正以自己英雄式的战斗,坚决地执行毛主席、朱总司令的命令。高度赞扬了人民解放军的革命英雄主义精神。;深; 首先作者用“国民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇着人民解放军好似摧枯拉朽,军无斗志,纷纷溃退”,从侧面反衬人民解放军的英勇善战。; 接着又用“长江风平浪静,我军万船齐放,直取对岸,不到二十四小时,三十万人民解放军即已突破敌阵,占领南岸广大地区,现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中”。从正面表现人民解放军的锐不可当。; 国民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇着人民解放军好似摧枯拉朽,军无斗志,纷纷溃退。一正一反,对比鲜明,感情强烈。;有人认为,消息是客观公正的报道新近发生的事情。既然是客观报道,就不应在字里行间中带有感情色彩。找一找本文中带有感情色彩的词语,品味一下,说说理由。 ①其实,这是对新闻语言的片面理解。作者在写新闻时,总是在文章中凝聚自己的感情。②本文一些句子中的词语包含了作者对解放军的高度赞扬,也充满了对敌人的嘲笑和讽刺。作者爱憎分明的感情,也起到了很好的宣传效果。 ;标题、导语、主体三者具有什么关系?;请简要概括文章的主旨内容。;写;2.四字短语,简洁有力。 文章用了一系列的四字短语,如“摧枯拉朽” “军无斗志”“纷纷溃退”“风平浪静”“万船齐放”“直取对岸”“突破敌阵”等,形象地再现了战斗的场景。四字短语音节短促,生动而有气势,与所表达的人民解放军攻势的迅猛、凌厉相得益彰。;技法总结;结语:发出豪迈号召;牛刀小试;再见!

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