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- 2021-08-18 发布于北京
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第5章 第4节;1.通过模拟眼睛成像活动经历、体验和领悟眼睛成像的原理;
2.通过对近视眼和远视眼形成原因的了解,学会保护眼睛的方法和矫正视力的原理;
3.通过课堂教学和课外主题活动,形成爱护眼睛的意识。;1. 照相机的光路图;当uf 时,成____________________的虚像,此时vu 。;同学们,我们要感谢自己的眼睛,是它让我们看到如此美丽的画卷,不过有些同学需要戴着眼镜才能看清物体。; 1. 眼球的结构;(1)视物原理
人的眼球好像一架照相机,晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜。眼睛观察物体时,物距大于2倍焦距,眼睛把来自物体的光会聚在视网膜上,形成物体倒立、缩小的实像。视网膜上的感光细胞受到光的刺激产生信号。;新知探究;正常的眼睛无论是眺望远景,还是看近物,都能看清楚。眼睛通过睫状体改变晶状体的形状来将不同距离的物体的像清晰地成在视网膜上。;②看近处物体;(2)近点:当睫状体极度紧张时(用力看近物时),晶状体变得最凸,表面弯曲程度最大,此时能看清的最近的极限点叫做近点。正常眼睛的近点在离眼睛大约10cm的地方。
(3)明视距离:在合适的照明条件下,正常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离大约是25cm,这个距离叫做明视距离。预防近视眼的措施之一,就是读写时眼睛与书本的距离应保持在25cm左右。;人的眼睛好像一架照相机,它的晶状体和角膜的共同作用相当于一个——
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