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2020 教学科研能力培训总结 2020 教学科研能力培训总结（一） 一、树立了新 的理念 1 、此次信息技术应用能力提升培训者培训，每一天都 使我在观念上有一个更新。在平时我都停流在基本应用上， 然而通过此培训，才真正的认识到自我在专业方面还有许多 的不足，在今后的业务提升方面还有大量的知识要学习，只 有这样随时为自我更新，补充新识，更新观念，从根本上提 升才能专业素养。 2 、随着信息化快速发展，作为一名信息技术教师，必 须具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。 作为一名信息技术教师应具有现代化的教育思想、教学观 念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具 （网络、电脑等） 对信息资源进行有效的收集、 加工、 组织、 运用；这些素质的养成就要求信息技术教师不断地学习，才 能满足现代化教学的需要；信息素养成了终生学习的必备素 质之一，如果信息技术教师没有良好的信息素养，就不能成 为一名满足现代教学需要的高素质的信息技术教师。 二、提升了专业知识 1 、通过聆听专家教授对“中小学教师信息技术能力标 准解读”、“信息化教学环境”专题与案例分析的学习，使我 充认识到作为信息技术老师，首先要具备基本的信息素养， 掌握信息操作的基本能力和获取信息的能力，除此之外还应 具备信息收集处理以及表达的能力和综合运用能力。深刻的 认识到教育信息的重要性，明白什么是教育信息化发的发展 情况，真正理解了信息化教学环境在教育教学中的作用，掌 握了几种常用的教学模式和软件的基本应用。 2 、通过聆听专家们对“资源检索与获取” 、“多媒体素 材的处理”、“办公软件综合应用” 、多媒体课件设计与制作、 微课设计与制作，等等的解析，才真正的意识到自己在专业 知识方面太落后与不足。如听黄威荣教授对“办公软件综合 应用”的解析和许亮老师对“多媒体课件的制作与设计”深 入仔细的分析与演示操作，使我真正的知道了什么是办公软 件强大的功能，平时我只会对办公软件进行简单的应用，没 有更进一步去学习，听了黄教授和许老师的解析与演示操 作，深刻的认识到什么专业知识，我将在今后的工作中不断 学习来丰富自我专业知识。 三、开阔了交流空间 1 、远程研修教育不再局限在课堂，教师可以通过网络 媒体通讯技术进行自主学习，可以随时将自己的薄弱环节强 化学习，直到完全巩固，更加便于对每个知识内容的融会贯 通，使原来想做而做不到的事情成为现实。 2 、通过这个平台，与全国教育专家进行了一次“零距 离”的接触， “面对面”聆听他们的辅导讲座、鲜活的案例 和丰富的知识内涵，让我开阔了视野。专业方面，通过论坛 与同仁们的谈化学、探迷惑，使我在思想、专业方面都得到 很大的提高。这种平台，使我们的距离变得更近、更方便交 流。 3 、通过看视频，视频答疑让我们有了一次与专家学者 进行近距离探讨问题的机会。在答疑过程中，专家们的建议 和意见对我们今后更好地驾驭课堂，更好的解决课堂突发事 件提供了理论基础和方法支撑。专家学者们奉献了他们的经 验和研究成果，大大提高了我们的教学水平，让我们收获了 知识的同时，也让我们增长了见识。通过观看答疑，我得到 了很大启发，学会了许多解决问题的方法和窍门，让我在今 后的教学中更加游刃有余，对今后的教育教学来说感觉受益 匪浅！与专家老师交流，在班级论坛中发帖、回贴，进行论 坛研讨等活动，我学到了很多新知识，并为以后的教学工作 奠定了厚实的基础。 四、注重了细节渗透 本次培训中， 专家教授们都注重细节上的教学渗透， 他 们通过专题讲与案例分析和演示操作的方式，不仅教给我们 知识和技巧，更在无形中用自己的言行来引导大家，在一些 细节的讲解上十分细致，恰当地渗透一些学科常识，使不同 程度的老师都能得到提高，真正的学有所获。 总之，这是收获丰厚的一次培训，充实和完善了自己， 我很荣幸，但更多感到的是责任、是压力，也是促进我教学 上不断成长的一次培训。这次培训使我受益匪浅。它让我站 在了一个崭新的平台上审视了我的教学，使我对