八年级物理上册 1.4 测量平均速度教学设计 （新版）新人教版.docxVIP

第一章机械运动第4节测量平均速度 主备人 学科 物理 时间 课题 第一章机械运动第4节测量平均速度 教 学 目 标 知识与技能 1．学会使用刻度尺和停表正确测量路程和时间,并求出平均速度. 2．观察做变速运动物体的运动特征，加深对平均速度的理解. 过程与方法 1．通过实验使学生会用刻度尺和秒表测运动物体的平均速度， 2．体会设计实验、实验操作、记录数据、分析实验结果的总过程。 情感态度与价值观 1．通过实验激发学生的学习兴趣,养成学生认真仔细的科学态度,正确、实事求是记录数据的作风. 2．养成物理知识与实际相联系的意识和习惯，在实际物理情境中体会物理过程，学习物理知识。 教学重点 会用停表和刻度尺测量运动物体的平均速度 教学难点 平均速度的测量、停表的使用 教具准备 长木板、小木块、小车、刻度尺、停表、金属片 教学方法 演示法、观察法、实验法、分析讨论法、对比法 教学过程设计 导 入 新 课 师：同学们小时候都滑过滑梯，还记得从滑梯顶端滑下来，快慢有什么变化吗？ 如果忘了当时的感觉，那么，你骑行行车从坡上下来过吗？ 生：骑自行车从斜坡上下来，应该越来越快。 师：今天我们设计一个实验，用小车代替人和自行车，看从斜坡上滑下来。速度变化有什么特点？ 教 学 过 程 教 学 过 程 教 学 过 程 教 学 过 程 教 学 过 程 教 学 过 程 教 学 过 程 新课学习 本节课我们用小车代