第一章 测量基础知识 ;第一节 测绘学的任务及作用;精品资料;
你怎么称呼老师?
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进?
你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式?
教师的教鞭
“不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”;二、测绘学的发展概况 ;三、测绘科学技术的地位和作用 ;四、学习测量学的目的和要求;本课程使用教材:;第二节 地球形状和大小 ;一、大地水准面;一、大地水准面;二、参考椭球体 ;二、参考椭球体;二、参考椭球体;三、参考椭球定位 ;第三节 测量坐标系 ;二、空间直角坐标系 ;三、WGS-84坐标系 ;四、平面直角坐标系;(一)高斯平面直角坐标系 ;2.高斯一克吕格投影 ;3.高斯平面直角坐标系 ;4.投影带;4.投影带;4.投影带;5.国家统一坐标 ;(二)独立平面直角坐标系;五、高程 ;五、高程;第四节 测量工作概述 ;二、测量工作的主要任务 ;二、测量工作的主要任务;二、测量工作的主要任务;三、测量工作的基本原则;第五节 用水平面代替水准面的限度;二、水准面曲率对水平角的影响 ;三、水准面曲率对高程的影响;思考题
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