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小学体育（水平二）四年级体育教案 教材 韵律活动（身体动作组合） 2X8拍 击中活动目标练习：打龙 尾游戏 课时:第一课时 教師 邵丽娜 课的类型：新授课 教 学 B 标 1、 通过本课学习实践，使学生对韵律活动有初步了解，并提高其运动 兴趣和学习的积极性，能向同伴展示学会的简单动作。 2、 通过本课提高学生的协调性，培养其正确的身体姿态，并养成良好 的参与习惯。 3、 培养学生积极向上的精神，能与同伴建立良好的协作关系，发扬集 体主义的精神。 重点 难 点 重点：动作协调性和连贯性； 难点：动作幅度与力度 的掌握。 顺 序 时 间 教学内容 组织、教法、学法与要求 教师指导 学生活动 课堂常 组织：四列横队 学法： 规： 00000 1.队长整队后与教师问 队长整队 00000 好， 报告人数 00000 2.认真听记本课内容及 师生问好 00000 要求， 宣布内容 △ 3.明确本课学习目标， —* 2 4 提出要求 教法： 4,检查服装，是否见习。 安排见习 1.与学生问好， 2.提出本次课内容及目 要求： 标， 站队快静齐，充分调 3.提出学习要求及安全 动学习的积极性 注意事项， 4.安排见习。 2， 队列队形 练习： 裂队走. 并队走 组织：四路纵队 U— 教法： 教师讲解练习方法， 并提出要求（练习时 f燃歩伐踏灯勿刻 意跺脚，裂队左右转 弯时要走直角 口令指挥练习一