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- 2021-08-14 发布于江苏
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一、听课目的
校长听课计划
听课是校长管理教学工作的一条行之有效的途径。 通过听课, 可以准确把握学校教学工作的真实情况, 为学校教学管理科学决策提供可靠的信息,可以密切与教师之间的关系,了解教师的教育理念、业 务水平,便于有针对性的管理培训教师。
二、听课目标与思路
听课目标: 1、每学期坚持听课 30 节以上,语文、数学听 25-30
节,,其他学科 5 节。整体原则为:坚持将学校教师的课听一遍。
2、深入课堂教学第一线, 了解教师教学情况和学生的学习状态, 帮助学校解决教学和教学管理工作中存在的问题和疏漏, 推动课堂教学改革的深化,保证教学质量的稳步提高。
3、通过听课,了解教师在课堂教学中的表现,有利于总结和推广学校先进的教学经验和方法, 促进教师特别是青年教师的学习提高和成长,推进学校教师队伍建设。
4、通过听课,获取大量可靠的材料,找到生动的实例,有针对
性地开展思想教育活动, 帮助教师端正教育思想, 确立全面实施素质教育的观念。
5、通过听课,增长知识,精通技艺、建立情感、树立道德、丰富管理经验、全面提高自身素质。
听课思路:积极参加学校组织的校内公开课,做到有听必评。每
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周坚持一次 “ 推门听课 ”发现教师教学中的问题, 第一次谈话限期整改。若非本专业课程,邀请学校其他教师一同听课,发现问题。对学 校质量监控成绩薄弱的学科协同学校教研组长和备
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