我爱家乡我爱祖国教学设计（多篇）.docxVIP

我爱家乡我爱祖国教学设计（多篇） 第1篇：我爱家乡我爱祖国教学设计 实用精品文献资料分享 《我爱家乡，我爱祖国》教学设计 《我爱家乡，我爱祖国》教学设计 教学要求 （一）单元总要求 1．通过听唱一组歌颂祖国、国旗与多民族题材的歌曲，教育儿童热爱祖国、热爱家乡，尊敬国旗。 2．逐步培养儿童听音乐的习惯和兴趣。 3．通过用打击乐器为歌曲伴奏的实践活动，逐步培养儿童的音乐创造力和协作能力。 4．对不同民族的音乐风格有所感受。 （二）具体要求 1．学唱歌曲《国旗国旗真美丽》《我爱家乡，我爱祖国》。 2．背唱歌曲《国旗国旗真美丽》。 3．认识打击乐器碰铃和响板，并学会正确的演奏方式。 4．能随音乐主动、大方地参加集体歌舞。 三、教学准备 （一）教具 钢琴、碰铃、响板、VCD或录像带、录音机、幻灯机。 （二）文字图片资料 有关升国旗、奏国歌的VCD、录像带（最好是香港、澳门回归时奏国歌的场景及运动健儿获奥运金牌时奏国歌、升国旗的场景）或幻灯片、图片；有关祖国大好河山的风景图片；中国地图。 四、教材分析 （一）编写意图 本单元授课时，正值国庆节前后，这是寓爱国主义教育于音乐之中、音乐课与学校活动紧密结合，儿童初步了解音乐的社会功能与相关文化的最佳时机。因此，我们选编了既合乎该年龄段儿童认知规律，又与“爱祖国、爱家乡”这一主题内容相关的歌曲和歌舞音乐。 （二）重点