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《8 路彩灯控制电路设计》 课程设计报告 专 业： 班 级： 姓 名： 学 号： 指导教师： 2014 年 6 月 25 日 目 录 1. 课程设计的目的· ········································1 2. 课程设计题目描述和要求· ·······························1 3. 电路设计··············································1 4. 设计过程中遇到的问题及解决办法· ························7 5. 结论与体会· ············································8 附表 参考书目· ···········································9 1. 课程设计目的 1. 熟悉仿真软件 Multisim , 使用软件经行电路仿真； 2. 掌握数字电路课程学习的常见芯片的功能，熟悉其工作原理； 3. 了解数字系统设计的基本思想和方法，学会科学的分析问题、解决问题； 4. 增强学生动手能力，增加学生理论和实践结合的机会。 2. 课程设计题目描述和要求 设计题目 八路彩灯控制电路设计，即设计并制作 8 路彩灯控制电路，用以控制 8 个 LED按照不同的花色闪烁 设计要求 1． 接通电源，电路开始工作， LED灯闪烁； 2 ．LED灯按照事先设计的方式工作，要求闪烁的模式不能少于三种模式 3. 电路设计 3.1 闪烁花型设计 花型Ⅰ：8 路彩灯分成两半从右到左依次点亮， 全亮后再从右到左依次熄灭。 花型Ⅱ： 8 路彩灯由中间到两边对称的依次点亮，全亮后仍由中间到两边对 称熄灭。 花型Ⅲ：8 路彩灯分成两半从左到右依次点亮， 全亮后再从左到右依次熄灭。 花型Ⅳ： 8 路彩灯由两边到中间对称的依次点亮，全亮后仍由两边到中间对 称熄灭。 花型状态编码表如表 3.1.1 所示。 每种花型连续循环两次， 四种花型轮流交替， 为了更好的显示结果本文用指 示灯模拟彩灯。 表 3.1.1 8 路彩灯输出状态编码表 Q0 Q1 Q2 Q3 Q4 Q5 Q6 Q7 节拍脉冲 花型Ⅰ 花型Ⅱ 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 1 1 0 0 0 2 0 0 1 1 0 0 1 1 0 0 1 1 1 1 0 0 3 0 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 4 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 5 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 0 0 1 1 1