北师大版小学数学三年级上册第七单元《年月日》表格式教案.pdfVIP

第七单元教学计划 1、 看日 教学 2、 一天的时间 内容 3、 时间表 知识与技能：认识年、月、日，了解他们之间的关系，了解平年、闰年； 会看日历，能从日历中找到指定的日期，认识24 时计时法，并能计算简 教 单的经过时间。 学 过程与方法：结合已有的生活经验，认识年、月、日，了解他们之间的 目 关系。 标 情感态度与价值观：在学习交流的活动中，初步体会合理安排时间和珍 惜时间的重要性。 教学 认识年、月、日，了解他们之间的关系，了解平年、闰年；会看日历， 重点 能从日历中找到指定的日期，认识24 时计时法，并能计算简单的经过时 间。 教学 了解平年、闰年；会看日历，能从日历中找到指定的日期，认识24 时计 难点 时法，并能计算简单的经过时间。 第 七 单元教学总课时数： 4 课时 课 1．《看日 》 …………………… 2 课时 时 2．《一天的时间》 …………………… 1 课时 划 3．《时间表》 …………………… 1 课时 分 三数（上）教案 授课内容 看日历 第 1 课时 知识与技能：结合已有的生活经验，认识年、月、日，了解他们之间 的关系；知道大月、小月、各有哪些月。了解平年闰年的知识。 教学目标 过程与方法：通过学习、交流，掌握每个月天数的记法。 情感态度与价值观：引导学生在参与探索实践活动中学会交流、合作与 简单的评价，同时引导学生养成珍惜时间的好习惯。 教学重点 认识年、月、日。 教学难点 学会记忆大小月天数的方法，判断平年还是闰年。 教学方法 观察法、小组合作法 教学准备 年历表 教学步骤 教师活动 学生活动 二次备课 一、导入新课。 学生对这四个问题进行交流。 了解学情，确定教学重点： 1、围绕以下问题，在小组内 与同伴说一说。 （1） 今天是几月几日（2） 我的生日是几月几日？（3） 一年有几个月?(4)一年有多 少天？ 2、说一说：关于年月日的知 学生充分感受到学习内容就 识，你还知道哪些？ 在身边，体验数学与生活的联 二、探索研究，获取新知 系。 1、学生根据附页 1 的年历， 独立完成书上的表格。 2、组内交流各自的统计结 学生总结：31天有哪些月？30 果，并讨论:通过交流你们 天有哪些月？2月的天数有28 发现了什么？ 天的，也有29天的。 3、组织全班交流，认识大月 小月。 4、交流大月小月的记法。 学生选择自己容易记忆的 学生交流一般有； 方法。 歌谣和拳头进行记忆。 5、判断平年闰年。 2 月有 28 天的是平年，2 月有29天的是闰年。 三、理解运用 通过练习知道每个季度 中有哪几个月？通过交流使 学生学会记忆大小月。 学生说说这