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- 2021-08-15 发布于河北
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一 长度单位
第 1 课时 统一长度的必要性
学法指导:
1、结合问题自学课本第 2 、3 页,用红笔勾画出疑惑点;独立思
考完成自主学习和合作探究任务,并总结规律方法。
2、针对自主学习中找出的疑惑点,课上小组讨论交流,答疑解
惑。
学习目标:
1、亲身经历长度单位形成的过程, 认识统一长度单位的必要性。
2、会进行一些简单的测量、比较。
3、锻炼观察能力、 操作能力和合作意识, 体验学习带来的乐趣。
学习过程:
一、自主学习
1、仿照课本第 2 页,请你用不同的物体量量书的宽,并记录下
来。
书的宽大约有( )个( ) 长。
书的宽大约有( )个( ) 长。
书的宽大约有( )个( ) 长。
书的宽大约有( )个( ) 长。
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