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- 2021-08-16 发布于天津
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2018年下半年(2019年1月面试)
小学数学《分与合》
一、考题回顾
题目来源1
题目来源
1月5日上午浙江省嘉兴市面试考题
1题目:分与合
2 一怎:
试讲题目
3基本要求:
(1)有适当的板书』
2)让学生动手操
理解分与合的过程]
箭撷目计学牛体会整体与音阶的关系, L讲一下数的分化与组合采用情事导K去? ,你认为琢讲的内容,为学生以后的学习打下怎样的基础?
箭撷目
二、考题解析
【教学过程】
(一)导入新课
我们已经认识了 1?5这5个数字朋友,今天我们来和他们做游戏。
■ S *[: h
(1)黑桢上你肓缮到哪个数字朋友? C个筐和4朵花)
(2)要把这4朵花放到这2个筐里,有几种放法呢?(3种)
(-)探究新知
■动手实践?
可以用手中的花朵卡片摆一摆,也可以画一画、写一写,把想法记录不来,
.从形象到抽象,分享酬究成果,掌握4的组成,
1)课件配合演示,展示学生摆一摆的结果.
2)展示画一画的结果,引导学生爱现从画花朵到画圆的抽象过程,感受替代的简洁。
TOC \o 1-5 \h \z [?寓[?? ?)
3)展示写一写的结果,引导学生发现从画到写,从图到数,感受数学的简洁。
[1 3J |2 2)[3 1]
《4)展示用符号表示数的分均合*
\o Current Document 4 4
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