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市长党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料.docxVIP

市长党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料.docx

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PAGE / NUMPAGES 市长党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料 按照省委、市委要求,围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”这一主题,自己紧密结合个人思想、学习和工作实际,进行了严肃认真的自我检视,深刻查摆了自身存在的问题,明确了努力方向和整改措施。现作如下对照检查: 一、学习的收获和体会 欲知大道,必先知史。党史学习教育开展以来,自己每每温读党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史等党史文献之时,都会从灵魂深处感受到震撼和洗礼,对党的百年光辉奋斗历程又有了新的认识和理解,对伟大光荣正确的中国共产党的爱戴和崇敬之情又更深一层,正所谓学之愈深、知之愈明、感之愈切、行之愈笃、爱之愈浓。特别是在反复学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话后,对党史又有了新的感悟和收获,总结起来有三点:一是更加深刻感受到伟大成就的来之不易。重温百年党史,中国共产党团结带领中国人民百折不挠、探索前行,创造了一个又一个的奇迹,取得了开天辟地、改天换地、翻天覆地、惊天动地的一系列伟大成就,这背后是一代又一代共产党人不畏牺牲、前赴后继的为之付出,这也是中国共产党矢志不渝践行初心使命的历史见证和不朽丰碑。二是更加清晰认识到中国之治的先进优越。历史证明,只有共产党才能救中国,只有中国共产党才能带领中华民族走向伟大复兴,从任人宰割到站起来、富起来、强起来,从一穷二白到世界第二大经济体,从群众生活温饱不足到全面建成小康社会,从一次次的飞跃发展中,更加清晰地认识到中国共产党的伟大正确,认识到中国特色社会主义制度的先进优越。三是更加坚定了开创美好未来的信心底气。习近平总书记在讲话中鲜明提出以史为鉴、开创未来的“九个必须”,既是对百年奋斗经验启示的深刻总结,又清晰描绘了全面建设社会主义现代化国家的光明前景,充分展现了以习近平同志为核心的党中央对发展规律的深刻把握和对发展道路的高度自信,让我们更加坚信,中国共产党必将团结带领中国人民实现中华民族伟大复兴。 二、存在的差距不足 在党史学习教育过程中,自己边学习、边思考,边对照、边反省,深刻查找了自身存在问题和不足,主要是: 1、在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼方面。一直以来,自己始终以一名共产党员的标准严格要求自身,注重从党的光辉历史和革命先辈事迹中汲取精神力量,学党史、强党性、塑党魂,自觉践行初心使命,严格遵守党章党规,以身作则改进作风,努力做一名合格共产党员,但与“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的要求相比,还存在一些问题和不足。一是党性修养层次还不够高,对“初心易得,始终难守”缺少发自内心底的警觉性和责任感,追求理想信念的定力和毅力不够足,党性锤炼的积极性、主动性和自觉性不够高,特别是与先辈先烈相比,自身在坚守信念、敢于斗争、敢于奉献方面还有很大的差距。二是对党的科学理论理解不够深,尽管自己平常能够结合集体学习和个人自学,认真学习党的理论文献,下功夫去钻研、结合实际去思考、身体力行去实践,但总感觉在学习上花的时间和精力仍显不足,潜心钻研的劲头仍然不够,学习的站位、思考的深度仍有欠缺,在系统全面的领会把握上、在结合实践的融会贯通上、在坚持不懈的常学常新上仍有一定差距,还需要在今后加倍学习、潜心领悟。三是在增强历史自觉方面做得不够到位,在党史学习中,对具体历史事件来龙去脉了解掌握的多,但对党在各个时期的政策方针、执政得失、经验教训了解的不够全面透彻,运用历史经验历史规律来映照现实、远观未来的能力不足,自身历史责任使命感不够强烈,在自觉站位“国之大者”来思考谋划推动工作上做的不够好。 2、在发挥党员先锋模范作用、立足岗位履职尽责、为群众办实事好事方面。在工作和生活中,自己时时处处把党员身份放在第一位,把职责岗位摆在最前面,干在一线、冲在前列,狠抓工作任务落实,积极解决群众急难愁盼问题,但与“学党史、悟思想、办实事、开新局”的要求相比,自己还是有一些做得不到位的地方。一是创新意识和创新能力还不够强,在谋划工作时,更多考虑的是如何严格按照省委省政府和市委的部署要求去做,更多的注重原原本本落实上级精神和上位法的要求,把规规矩矩干、按传统惯例干、稳稳妥妥干看得重,在研究制定一些政策措施和贯彻意见时,还是缺乏一定的创新精神和创新思维,存在瞻前顾后、顾虑较多的问题,结合实际创造性谋划工作的不够。二是直面矛盾、破解难题的力度还不够大,面对全市发展和政府工作中遇到的一些深层次矛盾和重点难点问题,自觉迎难而上、敢出实招硬招、着力破解的劲头力度仍显不足。三是在推动解决民生难题方面还需持续用劲,对教育卫生事业发展和民生项目建设上关注的多,但对群众的具体困难问题推动解决落实的效果还不够好,在处理网民留言、来信来访和调研时群众反映问题时,能够协调安排相关县市、部门予以核

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