三里河水污染调查教学设计.docx

可修编. 可修编. 《三里河水污染调査》教学设计 教学主题 三里河水污架调査 -、主題分析 背景说明 水是生命之源，三里河是般州市雑一条河流。一直以来三里河是妝州水lUJWtfl河流之一。 但近几年来，Hi看经济的迅速发展艮人口的急剧増加，大量的生活污水、工农业污水未经仕理 BIISA河道，致使污染桿度急剧fflllD,河水发快、发臭，污染十分严重，illft加大力量正在 治理，并取得阶段U成效。 研究价值分析 学生初步掌樨调查研究的13程与方法。 通11实战探究，提高学生筑筹规划能力、社会交住能力、分析筑it能力、运用信息技术 能力等能力。 通11探究学习，让学生了解三里河的基本悄况，増强学生的可保意识，做发学生热爱家 乡、保护水资源，改善我们的家园的热悄。 田个主息能让学生能真切认识刘可持续发展的重S11UK如何在行可杆犊发展。对可。续 发展的理念建立有辅助作用。 研究方法分析 诙课題册究，主要采取以下册究冇法： 查阅资料：分万查NN±资料,和查冋文献资料。充分利用学校开放冋城室的有种条件， 捜集所用资礼 同卷调査法：牴印制并分发120卷,利用冋卷迎行同卷调查，采統妝州市三里洞公园 管理处及附近居民等. 分析整理册究数掘。 萌谈法：联系胶州环保局专家，组织学生与胶州市环保局专家交流。 比牧法：三里河治理荫与治理后比较 实地调查法：到三里河考察拍照并采访版州市三里河公园管理处及附