管理学实训内容与方法.pdfVIP

实训内容与方法 授课主要内容 项目一：调查与访问——企业管理系统 【实训目标】 1.使学生结合实际，加深对管理系统的感性认识与理解； 2.初步培养认知与自觉养成现代管理者素质的能力。 【实训内容与要求 】 1.由学生自愿组成小组，每组 6-8 人。利用课余时间，选择 1-2 个中小企业进 行调查与访问。 2.在调查访问之前， 每组需根据课程所学知识经过讨论制定调查访问的提纲， 包括调研的主要问题与具体安排，具体问题可参考下列问题： ⑴该企业管理系统的构成状况； ⑵管理者的分类，并重点访问一位管理者，向他了解他的职位、工作职能、 胜任该职务所必需的管理技能，以及所采用的管理方法等情况； ⑶对其管理对象的调查与分析； ⑷该企业的一般环境与任务环境是什么？ ⑸该企业中有哪些你感兴趣的管理机制？并作简要分析。 【成果与检测 】 1.每人写出一份简要的调查访问报告； 2.调查访问结束后，组织一次课堂交流与讨论； 3.以小组为单位，分别由组长和每个成员根据各成员在调研与讨论中的表现 进行评估打分； 4.再由教师根据各成员的调研报告与在讨论中的表现分别评估打分； 5.将上述诸项评估得分综合为本次实训成绩。 项目二：系列实训之一——组建模拟公司 【实训目标 】 1.培养初步运用管理系统的思想建立现代组织的能力； 2.培养分析、归纳与讲演的能力。 【实训内容与要求 】 根据所学知识与对实际企业调查访问所获得的信息资料，组建模拟公司。 1.以自愿为原则， 6-8 人为一组，组建“××大学生模拟公司” ，自定公司名 称； 2.进行总经理竞聘，每个人以“我要做一个什么样的管理者”为题，发表竞 聘讲演（要有发言提纲） ； 【成果与检测 】 1.投票选出公司总经理，完成模拟公司的初步组建； 2.班级组织一次交流，每个公司推荐两名成员发表竞聘讲演； 3.由教师与学生对各公司组建情况（含竞聘提纲）进行评估打分 。 以下项目可任选 项目三 ：调查与访问——管理者的职责与素质 【实训内容与要求 】与同学一起参观本课程实训基地企业，学生自愿组成小 组，每组 6-8 人。在调查访问之前，每组需根据课程所学知识经过讨论制定调查 访问的主题，并把具体步骤和主要问题计划好，具体问题可参考下列问题： 企业中主要有哪些管理工作，属于那种管理层次的？ 这些管理工作的职责和权利。 做好这些管理工作多需要哪些素质？如何培养？ 【成果与检测 】调查访问结束后， 组织一次课堂讨论。 讨论需澄清下列问题， 教师根据各小组表现进行评估打分： 1、所调查企业的管理工作分类表。 2、所调查企业的管理者素质分析报告，书面、 300 字左右。 3、所调查企业的一把手的管理创新之处，如你是一名管理者须注意哪些问 题，课堂口头评述 3 分钟左右。 以上问题均以小组为单位进行，各小组在讨论的基础上，每个同学把自己调 查访问所得重要的信息如照片、文字材料、影音资料等制作成宣传册展出，之后 交老师保存。 项目四：校园体验——大学生活中的管理机制 【实训内容与要求 】请寻找并描述一下对于大学生活影响较大的一种管理机 制，并分析其作用机理。 【成果与检测 】每组 6-8 人，在课下进行分组讨论。也可进行集体讨论，鼓 励大家各抒己见，不必要求最终统一结论。建议定期进行一次讨论看看大家的意 见有什么进步。 实训内容与方法 授课主要内容 项目一：管理思想（或组织文化）分析 【实训目标】 1. 增强对现代管理思想与组织文化的感性认识； 2. 培养对组织的管