人教版化学九年级上册全册教案.pdfVIP

备课本 人教版九年级上册 化学 全册教案 班级______ 教师______ 日期______ 1 人教版化学九年级上册教学计划 教师_______日期_______ 一、指导思想 本学期将继续在新的《课程标准》的指导下，以中考为导向，以学生发展为本，更新教 学观念，提高教学质量， 规范教学过程。 提炼自身的教学水平，在帮助学生发展各方面素质 的同时，使自身的业务水平得到提高，再上一个新的台阶，打好基础， 力争在明年中考中取 得优异成绩。 二、学生分析 化学是一门九年级刚开设的新课程，与生活的联系较多，学生学习的热情较高，教师应 正确引导， 以期在中考中取得好的成绩。 教师要做好每一个学生的工作， 在教学中注重培养 学生养成良好的学习习惯、行为习惯，使他们在各自原有的基础上不断发展进步。 三、教材分析 本教材体系的第一个特点是分散难点，梯度合理，又突出重点。以学生生活中须臾离不 开的水、空气、溶液，以及碳等引入，学习元素和化合物知识，同时有计划地穿插安排部分 基本概念， 基本理论和定律。 这样使教材内容的理论与实际很好地结合， 有利于培养学生运 用化学基本理论和基本概念解决生活和生产中常见的化学问题的能力， 还可以分散学习基本 概念和基本理论，以减轻学习时的困难。为了有利于教师安排教学和便于学生学习和掌握， 每章教材的篇幅力求短小，重点较突出。 第二个特点，突出了以实验为基础的，以动手操作 能力要求，每一块中都有有许多学生实验和实验探究，同时又注意了学生能力的培养。 四、目标任务 1 、理论知识联系生产实际、自然和社会现象的实际，学生的生活实际，使学生学以致 用。激发学生学习化学的兴趣。 培养学生的科学态度和科学的学习方法， 培养学生的能力和 创新精神，使学生会初步运用化学知识解释或解决一些简单的化学问题。 2 、使学生学习一些化学基本概念和原理， 学习常见地元素和化合物的基础知识， 掌握 化学实验和化学计算基本技能，并了解化学在生产中的实际应用。 3 、激发学生学习化学的兴趣， 培养学生科学严谨的态度和科学的方法。 培养学生动手 和创新精神。 使学生初步运用化学知识来解释或解决简单的化学问题逐步养成自己动手操作 和能力。观察问题和分析问题的能力。 五、方法措施 1 、重视基本概念和理论的学习。 2 、备课、上课要抓重点，把握本质。在平日的备课、上课中要把握好本质的东西， 3 、在平日讲课中学会对比。 2 4 、在平日要注意化学实验。 5 、跟踪检查。 六、教学进度 本学期预计结束上册七个单元的教学内容和下册第八单元和第九单元的内容， 学期末要 结束第九单元可能有些困难。 面对这么多的教学内容， 压力是相当大的， 每年都上到最后学 校要进行模拟统测了化学还没有上完或者勉强上完。 我们老师任重道远， 但我会加倍努力以 新的教学理念、 教学原则、教学策略和方法去引导教育学生， 创造性地开展教学， 由传授者 转变为促进者， 由管理者转变为引导者， 从而切切实实地提高教育质量，完成教学任务，取 得新的成绩。 以下教学进度根据实际情况酌情灵活调整。 ( 期间有学校组织